APRESENTAÇÕES CULTURAIS.
GINCANA CULTURAL.
RECADOS PARA OS QUE TERÃO EXAME NA PRÓXIMA SEMANA.
Acreditamos que o homem é sujeito de sua história e portanto devemos estimular o aluno a tornar-se sujeito de sua própria aprendizagem,sua prática histórica efetiva ( Diretrizes da CM 2003).
segunda-feira, 18 de dezembro de 2017
196 DIA: 14-12-2017
ORAÇÃO E LEITURA.
CORREÇÃO DAS OPERAÇÕES
REVISÃO DOS ESTUDOS DE CIÊNCIAS COM ATIVIDADES DE ASSINALAR.
CORREÇÃO DAS OPERAÇÕES
REVISÃO DOS ESTUDOS DE CIÊNCIAS COM ATIVIDADES DE ASSINALAR.
194 DIA: 12-12-2017
ORAÇÃO E LEITURA DO AJUDANTE.
CORREÇÃO DAS TAREFAS DE LP.
ASSISTIR DESENHO ANIMADO "O NASCIMENTO DE JESUS".
REVISÃO DAS QUATRO OPERAÇÕES DE MATEMÁTICA.
CORREÇÃO DAS TAREFAS DE LP.
ASSISTIR DESENHO ANIMADO "O NASCIMENTO DE JESUS".
REVISÃO DAS QUATRO OPERAÇÕES DE MATEMÁTICA.
193 DIA 11-12-2017
ACOMPANHAR HINO COM RECADOS DA SEMANA.
TERMINAR O PRESÉPIO.
TEXTO "ÁRVORE DE BETO" COM INTERPRETAÇÃO E ATIVIDADES REVISANDO ALGUNS DOS ASSUNTOS DO ANO ( SUBSTANTIVO, VERBOS, PRONOME, PLURAL, SINGULAR, PONTUAÇÃO E FRASES).
COMBINAR PASSEIO COM PIQUENIQUE DA PRÓXIMA QUARTA NO SÍTIO DA FAMÍLIA DA COLEGA YASMIN.
TERMINAR O PRESÉPIO.
TEXTO "ÁRVORE DE BETO" COM INTERPRETAÇÃO E ATIVIDADES REVISANDO ALGUNS DOS ASSUNTOS DO ANO ( SUBSTANTIVO, VERBOS, PRONOME, PLURAL, SINGULAR, PONTUAÇÃO E FRASES).
COMBINAR PASSEIO COM PIQUENIQUE DA PRÓXIMA QUARTA NO SÍTIO DA FAMÍLIA DA COLEGA YASMIN.
quinta-feira, 7 de dezembro de 2017
191 DIA 07-12-2017
ROTINA COM CANTORIA E LEITURA.
CORREÇÃO DAS ATIVIDADES ANTERIORES.
COLORIR PERSONAGENS PARA MONTAR PRESÉPIO.
CONSELHO DE CLASSE APÓS O RECREIO.
CORREÇÃO DAS ATIVIDADES ANTERIORES.
COLORIR PERSONAGENS PARA MONTAR PRESÉPIO.
CONSELHO DE CLASSE APÓS O RECREIO.
quarta-feira, 6 de dezembro de 2017
190 DIA: 06-12-2017
ROTINA COM ORAÇÃO E LEITURA COMPARTILHADA.
RETOMADA DO ESTUDO DOS SÍMBOLOS NATALINOS.
PESQUISAR NA INTERNET ALGUNS SIGNIFICADOS DE SÍMBOLOS DO NATAL( MATUTINO).
COMPARTILHAR COM OS COLEGAS AS INFORMAÇÕES PESQUISADAS.
COLORIR SÍMBOLOS E ATRIBUIR VALORES FICTÍCIOS PARA REALIZAR CÁLCULOS.
terça-feira, 5 de dezembro de 2017
189 DIA: 05-12-2017
ROTINA E MOMENTO DE LEITURA.
RELEITURA DO TEXTO JORNALÍSTICO SOBRE PRESÉPIO E ÁRVORES NATALINAS.
QUESTIONÁRIO SOBRE O TEXTO.
CRUZADINHA DE PALAVRAS RELACIONADAS AO NATAL.
VESPERTINO PESQUISA NA INTERNET SOBRE SIGNIFICADO DOS SÍMBOLOS NATALINOS.
RELEITURA DO TEXTO JORNALÍSTICO SOBRE PRESÉPIO E ÁRVORES NATALINAS.
QUESTIONÁRIO SOBRE O TEXTO.
CRUZADINHA DE PALAVRAS RELACIONADAS AO NATAL.
VESPERTINO PESQUISA NA INTERNET SOBRE SIGNIFICADO DOS SÍMBOLOS NATALINOS.
segunda-feira, 4 de dezembro de 2017
188 DIA: 04-12-2017
HINO COM RECADOS.
ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO JORNALÍSTICO SOBRE SÍMBOLOS NATALINOS.
CRUZADINHA DOS SÍMBOLOS.
ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO JORNALÍSTICO SOBRE SÍMBOLOS NATALINOS.
CRUZADINHA DOS SÍMBOLOS.
187 DIA : 01-12-2017
ROTINA COM AJUDANTE.
ATIVIDADES DE RESPONDER SOBRE O TEXTO.
DESENHE UM PAISAGEM DO CAMINHO PARA A ESCOLA.
ATIVIDADES DE RESPONDER SOBRE O TEXTO.
DESENHE UM PAISAGEM DO CAMINHO PARA A ESCOLA.
186 DIA 30-11-2017
CORREÇÃO DO TEMA.
ATIVIDADES DE VERBOS ( IMPRESSAS).
LEITURA DE GEOGRAFIA PÁG 19 A 21 ESPAÇO GEOGRÁFICO E PAISAGEM.
ATIVIDADES DE VERBOS ( IMPRESSAS).
LEITURA DE GEOGRAFIA PÁG 19 A 21 ESPAÇO GEOGRÁFICO E PAISAGEM.
185 DIA: 29-11- 2017
RECUPERAÇÃO DE MATEMÁTICA.
INFORMÁTICA JOGOS TUCKSMATCH.
LEITURA PÁG 166 E ATIVIDADES PÁG 167 .
ATIVIDADES DE VERBOS NOS TRÊS TEMPOS ( PRESENTE, PASSADO E FUTURO).
INFORMÁTICA JOGOS TUCKSMATCH.
LEITURA PÁG 166 E ATIVIDADES PÁG 167 .
ATIVIDADES DE VERBOS NOS TRÊS TEMPOS ( PRESENTE, PASSADO E FUTURO).
183 DIA: 27-11-2017
CORREÇÃO DA CRUZADINHA ESCREVENDO NO QUADRO AS PALAVRAS COM X OU CH.
ENFATIZA A PALAVRA LIXO E LER LIVRO DE CIÊNCIAS PAG 122 À 128 HISTÓRIA EM QUADRINHOS.
ANOTAR O QUE É:
LIXO
COMPOSTAGEM
ATERRO SANITÁRIO
RECICLÁGEM
TEXTO IMPRESSO SOBRE TIPOS DE LIXO.
ENFATIZAR A LINGUAGEM DOS QUADRINHOS.
USAR GIBIS E ANOTAR DIFERENTES TIPOS DE BALÕES E O QUE SIGNIFICAM NO CONTEXTO DA HISTÓRIA.
SUBLINHAR NO TEXTO OS PRONOMES E EM SEGUIDA OS VERBOS.
COPIAR CONCEITO DE VERBOS E DESTACAR A COMBINAÇÃO COM O TEMPO E O PRONOME.
DIVIDIR OS ALUNOS PARA REVISÃO PARA PROVA DE RECUPERAÇÃO D E MATEMÁTICA E OS DEMAIS JOGAM DOMINÓ DAS FRAÇÕES.
ENFATIZA A PALAVRA LIXO E LER LIVRO DE CIÊNCIAS PAG 122 À 128 HISTÓRIA EM QUADRINHOS.
ANOTAR O QUE É:
LIXO
COMPOSTAGEM
ATERRO SANITÁRIO
RECICLÁGEM
TEXTO IMPRESSO SOBRE TIPOS DE LIXO.
ENFATIZAR A LINGUAGEM DOS QUADRINHOS.
USAR GIBIS E ANOTAR DIFERENTES TIPOS DE BALÕES E O QUE SIGNIFICAM NO CONTEXTO DA HISTÓRIA.
SUBLINHAR NO TEXTO OS PRONOMES E EM SEGUIDA OS VERBOS.
COPIAR CONCEITO DE VERBOS E DESTACAR A COMBINAÇÃO COM O TEMPO E O PRONOME.
DIVIDIR OS ALUNOS PARA REVISÃO PARA PROVA DE RECUPERAÇÃO D E MATEMÁTICA E OS DEMAIS JOGAM DOMINÓ DAS FRAÇÕES.
182 DIA: 24-11-2017
ROTINA E GUARDAR TRABALHOS NAS PASTAS.
REVER ASSUNTOS DA PROVA ( TIPOS DE FRAÇÕES E FRAÇÕES DE QUANTIDADE.
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA.
CAÇA PALAVRAS DO X OU CH.
REVER ASSUNTOS DA PROVA ( TIPOS DE FRAÇÕES E FRAÇÕES DE QUANTIDADE.
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA.
CAÇA PALAVRAS DO X OU CH.
181 DIA: 23-11-2017
ROTINA E CORREÇÃO DE ATIVIDADES.
FRAÇÕES DE QUANTIDADE PAG 223
CONFECCIONAR DOMINÓ DE FRAÇÕES.
LEITURA DO GIBI LEO E JUJU SOBRE ECA.
FRAÇÕES DE QUANTIDADE PAG 223
CONFECCIONAR DOMINÓ DE FRAÇÕES.
LEITURA DO GIBI LEO E JUJU SOBRE ECA.
180 DIA: 22-11-2017
LEITURA COMPARTILHADA.
REVER SÍMBOLOS DE SC E COLORIR BANDEIRA DO ESTADO IDENTIFICANDO OS SIGNIFICADOS DOS ELEMENTOS DO BRASÃO.
REVER SÍMBOLOS DE SC E COLORIR BANDEIRA DO ESTADO IDENTIFICANDO OS SIGNIFICADOS DOS ELEMENTOS DO BRASÃO.
179 DIA: 21-11-2017
CORREÇÃO DE ATIVIDADES DE MATEMÁTICA.
LEITURA LIVRO DE GEOGRAFIA DE SC PÁG. 9 E 10 SOBRE SÍMBOLOS DO ESTADO.
COPIAR TRECHO DO HINO DE SC E ILUSTRAR.
LEITURA LIVRO DE GEOGRAFIA DE SC PÁG. 9 E 10 SOBRE SÍMBOLOS DO ESTADO.
COPIAR TRECHO DO HINO DE SC E ILUSTRAR.
178 DIA: 20-11-2017
HINO E APRESENTAÇÃO DA CANDIDATA A DIREÇÃO DA ESCOLA E ESCLARECIMENTOS SOBRE A ELEIÇÃO DO PRÓXIMO DIA 25-11.
CORREÇÃO DAS TAREFAS DE MATEMÁTICA.
LEITURA SOBRE SÍMBOLOS NACIONAIS E DESTAQUE AO DIA DA BANDEIRA COMEMORADO ONTEM.
LEITURA SOBRE SÍMBOLOS NACIONAIS E TRABALHO PARA APRESENTAR SOBRE OS MESMOS.
COPIAR HINO À BANDEIRA E MONTAGEM DE VOCABULÁRIO DA LETRA.
CORREÇÃO DAS TAREFAS DE MATEMÁTICA.
LEITURA SOBRE SÍMBOLOS NACIONAIS E DESTAQUE AO DIA DA BANDEIRA COMEMORADO ONTEM.
LEITURA SOBRE SÍMBOLOS NACIONAIS E TRABALHO PARA APRESENTAR SOBRE OS MESMOS.
COPIAR HINO À BANDEIRA E MONTAGEM DE VOCABULÁRIO DA LETRA.
177 DIA: 17-11-2017
ROTINA COM AJUDANTE ORGANIZANDO ORAÇÃO E LEITURA.
COMENTÁRIOS SOBRE O FILME E ASSOCIAÇÃO COM O ESTUDO DO LIXO.
ATIVIDADES DO LIVRO DE MATEMÁTICA PAG 216.
COMENTÁRIOS SOBRE O FILME E ASSOCIAÇÃO COM O ESTUDO DO LIXO.
ATIVIDADES DO LIVRO DE MATEMÁTICA PAG 216.
176 DIA: 16-11-2017
ROTINA E CANTORIA.
FILME LORAX EM BUSCA DA TRÚFULA PERDIDA ( CUIDADO COM A NATUREZA).
FILME LORAX EM BUSCA DA TRÚFULA PERDIDA ( CUIDADO COM A NATUREZA).
175 DIA 14-11-2017
ROTINA COM AJUDANTE FAZENDO ORAÇÃO E LEITURA.
CORREÇÃO DAS TAREFAS DE CASA.
SITUAÇÕES PROBLEMA DE FRAÇÕES DE QUANTIDADE.
CORREÇÃO DAS TAREFAS DE CASA.
SITUAÇÕES PROBLEMA DE FRAÇÕES DE QUANTIDADE.
174 DIA: 13-11-2017
HINO E ROTINA .
COMENTÁRIOS SOBRE A FESTA DAS FAMÍLIAS.
HOMENAGEM PARA DIRETORA.
LEITURAS DOS TRECHOS QUE COPIARAM SOBRE ANIMAIS EM EXTINÇÃO.
ATIVIDADES PRÁTICAS COM FRAÇÕES DE QUANTIDADE.
COMENTÁRIOS SOBRE A FESTA DAS FAMÍLIAS.
HOMENAGEM PARA DIRETORA.
LEITURAS DOS TRECHOS QUE COPIARAM SOBRE ANIMAIS EM EXTINÇÃO.
ATIVIDADES PRÁTICAS COM FRAÇÕES DE QUANTIDADE.
terça-feira, 28 de novembro de 2017
172 DIA 10-11-2017
ROTINA COM ENSAIO DAS MÚSICAS.
LEITURA DOS TEXTOS PRODUZIDOS.
AVALIAÇÃO DE LP E HISTÓRIA ONDE O ALUNO DEVERÁ ESCREVER UMA CARTA PARA A PROFESSORA CONTANDO FATOS ESTUDADOS SOBRE A HISTÓRIA DA ESCOLA.
LEITURA DOS TEXTOS PRODUZIDOS.
AVALIAÇÃO DE LP E HISTÓRIA ONDE O ALUNO DEVERÁ ESCREVER UMA CARTA PARA A PROFESSORA CONTANDO FATOS ESTUDADOS SOBRE A HISTÓRIA DA ESCOLA.
171 DIA 09-11-2017
ROTINA COM AJUDANTE FAZENDO ORAÇÃO E LEITURA.
TERMINAR CARTA PARA O PROJETO PAPAI NOEL DOS CORREIOS.
REVER PESQUISA SOBRE ANIMAIS FEITA NA SEMANA ANTERIOR E COM ESTAS INFORMAÇÕES ESCREVER TEXTO INFORMATIVO.
TERMINAR CARTA PARA O PROJETO PAPAI NOEL DOS CORREIOS.
REVER PESQUISA SOBRE ANIMAIS FEITA NA SEMANA ANTERIOR E COM ESTAS INFORMAÇÕES ESCREVER TEXTO INFORMATIVO.
quinta-feira, 23 de novembro de 2017
170 DIA: 08-11-2017
ROTINA E ENSAIO DAS APRESENTAÇÕES.
REVER A ESCRITA DA CARTA E COMPLETAR ENVELOPE COM DADOS VERDADEIROS DE ENDEREÇO DA ESCOLA.
ESCREVER CARTA PARA O PROJETO PAPAI NOEL DOS CORREIOS.
TAREFA DE CASA FRAÇÕES DE QUANTIDADE.
REVER A ESCRITA DA CARTA E COMPLETAR ENVELOPE COM DADOS VERDADEIROS DE ENDEREÇO DA ESCOLA.
ESCREVER CARTA PARA O PROJETO PAPAI NOEL DOS CORREIOS.
TAREFA DE CASA FRAÇÕES DE QUANTIDADE.
sexta-feira, 17 de novembro de 2017
169 DIA: 07-11-2017
Rotina com ensaio das músicas da homenagem ao padroeiro.
Corrigir tarefas do tema.
Assistir Um plano para salvar o planeta.
Escrever carta para um colega contando sobre o filme assistido.
Completar envelope confeccionado com dados de remetente e destinatário.
Corrigir tarefas do tema.
Assistir Um plano para salvar o planeta.
Escrever carta para um colega contando sobre o filme assistido.
Completar envelope confeccionado com dados de remetente e destinatário.
168 DIA: 06-11-2017
HINO COM RECADOS E ROTINA DO AJUDANTE.
ENSAIO NO PÁTIO COM TODAS AS TURMAS.
COMENTAR SOBRE A COMUNICAÇÃO ANTES DA INTERNET E LER TEXTO "CARTA".
LER E INTERPRETAR TEXTO MODELO DE CARTA.
ATIVIDADES DE ENTENDIMENTO DO TEXTO.
ANOTAR PASSOS DE ESCRITA DE CARTA.
ENSAIO NO PÁTIO COM TODAS AS TURMAS.
COMENTAR SOBRE A COMUNICAÇÃO ANTES DA INTERNET E LER TEXTO "CARTA".
LER E INTERPRETAR TEXTO MODELO DE CARTA.
ATIVIDADES DE ENTENDIMENTO DO TEXTO.
ANOTAR PASSOS DE ESCRITA DE CARTA.
167 DIA: 03-11-2017
ROTINA COM ENSAIO E LEITURA COMPARTILHADA.
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA.
ATIVIDADES DO LIVRO DE MATEMÁTICA PÁG 216 ( 8 A, B ) E 9 ( A,B,C,D,E,F) REPRESENTAÇÃO DE FRAÇÕES
NA INFORMÁTICA TERMINAR PESQUISA DO ANIMAL EM EXTINÇÃO PARA PRODUÇÃO DE TEXTO INFORMATIVO.
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA.
ATIVIDADES DO LIVRO DE MATEMÁTICA PÁG 216 ( 8 A, B ) E 9 ( A,B,C,D,E,F) REPRESENTAÇÃO DE FRAÇÕES
NA INFORMÁTICA TERMINAR PESQUISA DO ANIMAL EM EXTINÇÃO PARA PRODUÇÃO DE TEXTO INFORMATIVO.
166 DIA: 01-11-2017
ORAÇÃO E ENSAIO DAS MÚSICAS.
FAZER TIPOS DE FRAÇÕES PARTILHANDO FRUTAS. ANOTAR DEFINIÇÃO DE CADA UMA.
ILUSTRAR FRAÇÕES E CLASSIFICAR QUANTO AO TIPO.
CRUZADINHA DA LEITURA DE FRAÇÕES.
REVISÃO PAR AVALIAÇÃO DE LEITURA E REPRESENTAÇÃO DE FRAÇÕES.
FAZER TIPOS DE FRAÇÕES PARTILHANDO FRUTAS. ANOTAR DEFINIÇÃO DE CADA UMA.
ILUSTRAR FRAÇÕES E CLASSIFICAR QUANTO AO TIPO.
CRUZADINHA DA LEITURA DE FRAÇÕES.
REVISÃO PAR AVALIAÇÃO DE LEITURA E REPRESENTAÇÃO DE FRAÇÕES.
165 DIA: 31- 10- 2017
ROTINA E ENSAIO DAS MÚSICAS PARA DIA DA FAMÍLIA.
ATIVIDADES DE FRAÇÕES DE GRUPOS.
ILUSTRAR A ESCOLA COMO ESTÁ ATUALMENTE.
ATIVIDADES DE FRAÇÕES DE GRUPOS.
ILUSTRAR A ESCOLA COMO ESTÁ ATUALMENTE.
164 DIA: 30-10-2017
HINO COM RECADOS DA SEMANA.
ENVIO DO CONVITE PARA O DIA DA FAMÍLIA.
ENSAIO DAS MÚSICAS.
LEITURA DO TEXTO SOBRE IRMÃO MIGUEL.
FEITIO DE CARTAZES COM INFORMAÇÕES DO PADROEIRO.
SITUAÇÕES PROBLEMA DE VALORES DE UNIFORMES.
ENVIO DO CONVITE PARA O DIA DA FAMÍLIA.
ENSAIO DAS MÚSICAS.
LEITURA DO TEXTO SOBRE IRMÃO MIGUEL.
FEITIO DE CARTAZES COM INFORMAÇÕES DO PADROEIRO.
SITUAÇÕES PROBLEMA DE VALORES DE UNIFORMES.
163 DIA : 27-10-2017
ROTINA COM ENSAIO DAS MÚSICAS PARA O DIA DA FAMÍLIA.
LER TEXTO DA HISTÓRIA DA ESCOLA E RETIRAR INFORMAÇÕES PARA FORMAR LINHA DO TEMPO.
CONFECCIONAR CARTAZES PARA LINHA DO TEMPO.
EXPOR A LINHA DO TEMPO NO PÁTIO.
FAZER ACROSTICO DE FRASES SOBRE INFORMAÇÕES RELEVANTES COM A PALAVRA:
E
S
C
O
L
A
LER TEXTO DA HISTÓRIA DA ESCOLA E RETIRAR INFORMAÇÕES PARA FORMAR LINHA DO TEMPO.
CONFECCIONAR CARTAZES PARA LINHA DO TEMPO.
EXPOR A LINHA DO TEMPO NO PÁTIO.
FAZER ACROSTICO DE FRASES SOBRE INFORMAÇÕES RELEVANTES COM A PALAVRA:
E
S
C
O
L
A
162 DIA: 26-10-2017
ORAÇÃO E LEITURA.
CORREÇÃO DAS TAREFAS DE FRAÇÕES.
APRESENTAR O CRONOGRAMA DA FESTA DA FAMÍLIA PREVISTA EM CALENDÁRIO PARA DIA 11 DE NOVEMBRO ONDE FAREMOS COMEMORAÇÃO DOS 25 ANOS DA ESCOLA COM NOME IRMÃO MIGUEL.
ENSAIO DAS MÚSICAS ORAÇÃO DA FAMÍLIA E HINO DA ESCOLA CRIADO EM 1994.
CORREÇÃO DAS TAREFAS DE FRAÇÕES.
APRESENTAR O CRONOGRAMA DA FESTA DA FAMÍLIA PREVISTA EM CALENDÁRIO PARA DIA 11 DE NOVEMBRO ONDE FAREMOS COMEMORAÇÃO DOS 25 ANOS DA ESCOLA COM NOME IRMÃO MIGUEL.
ENSAIO DAS MÚSICAS ORAÇÃO DA FAMÍLIA E HINO DA ESCOLA CRIADO EM 1994.
161 DIA 25-10-2017
ROTINA COM ORAÇÃO E LEITURA COMPARTILHADA.
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO SOBRE SOLO.
QUESTÕES SOBRE O TEXTO LIDO.
ATIVIDADES DE FRAÇÕES NO LIVRO DE MATEMÁTICA PÁG. 215.
LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO SOBRE SOLO.
QUESTÕES SOBRE O TEXTO LIDO.
ATIVIDADES DE FRAÇÕES NO LIVRO DE MATEMÁTICA PÁG. 215.
160 DIA 24-10-2017
ROTINA COM COORDENAÇÃO DO AJUDANTE.
PASSEIO PELOS ARREDORES PARA OBSERVAÇÃO DOS TIPOS E CAMADAS DO SOLO.
REGISTRO DO ESTUDO NO CADERNO.
PASSEIO PELOS ARREDORES PARA OBSERVAÇÃO DOS TIPOS E CAMADAS DO SOLO.
REGISTRO DO ESTUDO NO CADERNO.
159 DIA 23-10-2017
MOMENTO O HINO COM RECADOS DA SEMANA.
ROTINA COM AJUDANTE FAZENDO ORAÇÃO E LEITURA COMPARTILHADA.
CORREÇÃO DA TAREFA DE CASA.
LEITURA DO LIVRO DE GEOGRAFIA PAG 98 A 101 SOBRE EXTRATIVISMO EM SC.
ATIVIDADES DA PAG 103.
ROTINA COM AJUDANTE FAZENDO ORAÇÃO E LEITURA COMPARTILHADA.
CORREÇÃO DA TAREFA DE CASA.
LEITURA DO LIVRO DE GEOGRAFIA PAG 98 A 101 SOBRE EXTRATIVISMO EM SC.
ATIVIDADES DA PAG 103.
quarta-feira, 1 de novembro de 2017
158 DIA 20-10-2017
ROTINA COM O AJUDANTE.
CORREÇÃO DAS FRAÇÕES FEITAS EM CASA.
ESTUDO DOS RECURSOS NATURAIS, LIVRO DE CIÊNCIAS PAG 108. ANOTAR RECURSOS RENOVÁVEIS E NÃO-RENOVÁVEIS.
PERIGOS DA EXTRAÇÃO SEM LIMITES ( CAÇA DA BALEIA ) GEO DE SC 88
ATIVIDADES SOBRE O TEXTO.
CORREÇÃO DAS FRAÇÕES FEITAS EM CASA.
ESTUDO DOS RECURSOS NATURAIS, LIVRO DE CIÊNCIAS PAG 108. ANOTAR RECURSOS RENOVÁVEIS E NÃO-RENOVÁVEIS.
PERIGOS DA EXTRAÇÃO SEM LIMITES ( CAÇA DA BALEIA ) GEO DE SC 88
ATIVIDADES SOBRE O TEXTO.
157 DIA 19-10-2017
MOMENTO DE LEITURA COM TEXTOS INFORMATIVOS DAS REVISTAS CIÊNCIA HOJE PARA CRIANÇAS.
CORREÇÃO DO TEMA E LEITURA DO AJUDANTE.
ANOTAÇÃO DOS TERMOS DAS FRAÇÕES E ATIVIDADES DE DESENHAR E COLORIR FRAÇÕES.
ESCOLHER UM ANIMAL EM EXTINÇÃO PARA PESQUISAR INFORMAÇÕES.
CORREÇÃO DO TEMA E LEITURA DO AJUDANTE.
ANOTAÇÃO DOS TERMOS DAS FRAÇÕES E ATIVIDADES DE DESENHAR E COLORIR FRAÇÕES.
ESCOLHER UM ANIMAL EM EXTINÇÃO PARA PESQUISAR INFORMAÇÕES.
quarta-feira, 25 de outubro de 2017
156 DIA 18-10-2017
ROTINA COM O AJUDANTE.
ATIVIDADES COM PRONOMES EM FRASES.
INICIO DO ESTUDO DAS FRAÇÕES FAZENDO DIVISÃO DE FRUTAS.
ATIVIDADES COM PRONOMES EM FRASES.
INICIO DO ESTUDO DAS FRAÇÕES FAZENDO DIVISÃO DE FRUTAS.
155 DIA 17-10-2017
ROTINA COM O AJUDANTE LENDO O TEXTO INFORMATIVO DA LAGARTIXA.
CORRIGIR TAREFAS DO TEXTO.
SEGUIR ATIVIDADES DO LIVRO FAZENDO ORALMENTE.
RELEMBRAR PRONOMES PESSOAIS E AMPLIAR COM OS POSSESSIVOS E DEMONSTRATIVOS.
ATIVIDADES DE PRONOMES.
CORRIGIR TAREFAS DO TEXTO.
SEGUIR ATIVIDADES DO LIVRO FAZENDO ORALMENTE.
RELEMBRAR PRONOMES PESSOAIS E AMPLIAR COM OS POSSESSIVOS E DEMONSTRATIVOS.
ATIVIDADES DE PRONOMES.
154 DIA 16-10-2017
HINO NACIONAL E RECADOS.
CORREÇÃO DAS TAREFAS DE MATEMÁTICA.
ESTUDO DE TEXTO INFORMATIVO NO LIVRO DIDÁTICO DE LP ( PÁG. 146).
ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO DO TEXTO DA LAGARTIXA PÁG 149.
CORREÇÃO DAS TAREFAS DE MATEMÁTICA.
ESTUDO DE TEXTO INFORMATIVO NO LIVRO DIDÁTICO DE LP ( PÁG. 146).
ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO DO TEXTO DA LAGARTIXA PÁG 149.
153 DIA 11-10-2017
ROTINA COM O AJUDANTE.
SITUAÇÕES PROBLEMA COM SISTEMA MONETÁRIO.
MOSTRA DE TALENTOS.
SITUAÇÕES PROBLEMA COM SISTEMA MONETÁRIO.
MOSTRA DE TALENTOS.
terça-feira, 10 de outubro de 2017
152 DIA 10-10-2017
LEITURA DO LIVRO O JULGAMENTO DO CHOCOLATE.
RETOMADA DOS TEXTOS FEITOS SOBRE A JORNADINHA E LEITURA DOS MESMOS.
ILUSTRAR O PASSEIO FEITO NA JORNADINHA.
ATIVIDADES DE DESAFIO DE MATEMÁTICA .
SEMANA DA CRIANÇA COM BRINCADEIRAS NO PAVILHÃO E ALGODÃO DOCE.
RETOMADA DOS TEXTOS FEITOS SOBRE A JORNADINHA E LEITURA DOS MESMOS.
ILUSTRAR O PASSEIO FEITO NA JORNADINHA.
ATIVIDADES DE DESAFIO DE MATEMÁTICA .
SEMANA DA CRIANÇA COM BRINCADEIRAS NO PAVILHÃO E ALGODÃO DOCE.
segunda-feira, 9 de outubro de 2017
151 DIA 09-10-2017
ROTINA COM O AJUDANTE FAZENDO ORAÇÃO E LEITURA COMPARTILHADA.
ENSAIO DO JOGRAL.
RELEITURA DO TEXTO DO JORNAL CORREIO DO POVO.
PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE A JORNADINHA.
ATIVIDADE DA SEMANA DA CRIANÇA (TEATRO).
.
ENSAIO DO JOGRAL.
RELEITURA DO TEXTO DO JORNAL CORREIO DO POVO.
PRODUÇÃO DE TEXTO SOBRE A JORNADINHA.
ATIVIDADE DA SEMANA DA CRIANÇA (TEATRO).
.
150 DIA 06-10-2017
CORRIGIR TAREFAS.
ORGANIZAR CARTAZES FEITOS SOBRE OS AUTORES.
LER NOTICIA DE JORNAL DO CORREIO DO POVO QUE TRATA SOBRE A JORNADINHA.
CRIAR JOGRAL PARA NO DIA DA MOSTRA DE TALENTOS FAZER HOMENAGEM AOS PROFESSORES.
ORGANIZAR CARTAZES FEITOS SOBRE OS AUTORES.
LER NOTICIA DE JORNAL DO CORREIO DO POVO QUE TRATA SOBRE A JORNADINHA.
CRIAR JOGRAL PARA NO DIA DA MOSTRA DE TALENTOS FAZER HOMENAGEM AOS PROFESSORES.
149 DIA 05-10-2017
ROTINA COM AJUDANTE ( HOJE TIVEMOS A COMPANHIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PRIMEIRA AULA).
ATIVIDADES DAS CRUZADINHAS PREVISTAS NA AULA ANTERIOR.
COMENTÁRIOS SOBRE O PASSEIO.
147 DIA 03-10-2017
ROTINA COM LEITURA COMPARTILHADA.
CORREÇÃO DE SITUAÇÕES PROBLEMA.
ORGANIZAÇÃO DOS DOCUMENTOS PARA A VIAGEM.
LEMBRETES DIRECIONADOS AOS PAIS SOBRE O PASSEIO DE ESTUDOS.
CRUZADINHAS.
.jpg)
CORREÇÃO DE SITUAÇÕES PROBLEMA.
ORGANIZAÇÃO DOS DOCUMENTOS PARA A VIAGEM.
LEMBRETES DIRECIONADOS AOS PAIS SOBRE O PASSEIO DE ESTUDOS.
CRUZADINHAS.
146 dia 02-10-2017
Recepção com execução do hino e recados semanais.
Correção da tarefa e leitura das pesquisas feitas sobre autores.
Sorteio de duplas e confecção de cartazes com informações sobre os autores que estarão na jornadinha.
Organizar mapa de companheiros nas poltronas do ônibus.
situações problema com medidas de tempo e distância.
Correção da tarefa e leitura das pesquisas feitas sobre autores.
Sorteio de duplas e confecção de cartazes com informações sobre os autores que estarão na jornadinha.
Organizar mapa de companheiros nas poltronas do ônibus.
situações problema com medidas de tempo e distância.
sexta-feira, 29 de setembro de 2017
145 DIA 29-09-2017
ROTINA COM ORAÇÃO, CANTIGA E LEITURA COMPARTILHADA.
TERMINAR A PRODUÇÃO DE TEXTO COM OS PERSONAGENS CRIADOS COM SUCATAS.
APRESENTAÇÃO DOS TEXTOS.
ORGANIZAR A EXPOSIÇÃO DOS PERSONAGENS CRIADOS ( NO PÁTIO DURANTE O RECREIO).
ILUSTRAR UM DOS PERSONAGENS E CRIAR TEXTO SOBRE ELE ( NO VERSO DO DESENHO).
TERMINAR A PRODUÇÃO DE TEXTO COM OS PERSONAGENS CRIADOS COM SUCATAS.
APRESENTAÇÃO DOS TEXTOS.
ORGANIZAR A EXPOSIÇÃO DOS PERSONAGENS CRIADOS ( NO PÁTIO DURANTE O RECREIO).
ILUSTRAR UM DOS PERSONAGENS E CRIAR TEXTO SOBRE ELE ( NO VERSO DO DESENHO).
quinta-feira, 28 de setembro de 2017
144 DIA: 28- 09-2017
ROTINA COM AJUDANTE FAZENDO ORAÇÃO E LEITURA COMPARTILHADA.
PESQUISA DOS AUTORES PRESENTES NA JORNADINHA COM SUAS OBRAS EM DESTAQUE.
PESQUISA DOS AUTORES PRESENTES NA JORNADINHA COM SUAS OBRAS EM DESTAQUE.
143 DIA: 27- 09- 2017
RETOMAR LIVRO E CORRIGIR TAREFAS DA AULA ANTERIOR.
EM GRUPOS CONFECCIONAR MONSTRO QUE DARIA SEQUENCIA NA HISTÓRIA USANDO SUCATAS E MATERIAIS RECICLÁVEIS.
SITUAÇÕES PROBLEMA COM PERSONAGENS DA HISTÓRIA.
EM GRUPOS CONFECCIONAR MONSTRO QUE DARIA SEQUENCIA NA HISTÓRIA USANDO SUCATAS E MATERIAIS RECICLÁVEIS.
SITUAÇÕES PROBLEMA COM PERSONAGENS DA HISTÓRIA.
26 DIA: 27-09-2017
MOMENTO DE LEITURA.
RETOMAR MÚSICA DA JORNADINHA FAZENDO RELAÇÕES COM AS HISTÓRIAS E PERSONAGENS DESTACADAS NELA.
COMENTAR SOBRE OS AUTORES QUE ESTARÃO PRESENTES NO EVENTO.
CONTAR A HISTÓRIA" CONDOMÍNIO DOS MONSTROS" DE ALEXANDRE DE CASTRO GOMES.
CAÇA PALAVRAS DA HISTÓRIA
RETOMAR MÚSICA DA JORNADINHA FAZENDO RELAÇÕES COM AS HISTÓRIAS E PERSONAGENS DESTACADAS NELA.
COMENTAR SOBRE OS AUTORES QUE ESTARÃO PRESENTES NO EVENTO.
CONTAR A HISTÓRIA" CONDOMÍNIO DOS MONSTROS" DE ALEXANDRE DE CASTRO GOMES.
CAÇA PALAVRAS DA HISTÓRIA
141 DIA: 25- 09-2017
EXECUÇÃO DO HINO NACIONAL COM RECADOS DA SEMANA.
CORREÇÃO E LEITURA COMPARTILHADA.
CORREÇÃO DOS ERROS APONTADOS NOS DIÁLOGOS.
APRESENTAÇÃO DAS CONVERSAS FEITAS PELAS DUPLAS.
OBSERVAR SITE DA JORNADINHA DE LITERATURA COM A PROGRAMAÇÃO DO EVENTO.
ASSISTIR CLIPE DA MÚSICA DO EVENTO, DISPONÍVEL https://www.youtube.com/watch?v=oi3YH8f1wpk.
LER A LETRA DA MÚSICA E REGISTRAR VOCABULÁRIO. OBSERVAR EM MULTIMÍDIA AS EXPRESSÕES DO TEXTO.
CORREÇÃO E LEITURA COMPARTILHADA.
CORREÇÃO DOS ERROS APONTADOS NOS DIÁLOGOS.
APRESENTAÇÃO DAS CONVERSAS FEITAS PELAS DUPLAS.
OBSERVAR SITE DA JORNADINHA DE LITERATURA COM A PROGRAMAÇÃO DO EVENTO.
ASSISTIR CLIPE DA MÚSICA DO EVENTO, DISPONÍVEL https://www.youtube.com/watch?v=oi3YH8f1wpk.
LER A LETRA DA MÚSICA E REGISTRAR VOCABULÁRIO. OBSERVAR EM MULTIMÍDIA AS EXPRESSÕES DO TEXTO.
140 DIA: 22-09-2017
APÓS ATIVIDADES DE ROTINA FAZER ENCADERNAÇÃO DE TRABALHOS EM SUAS PASTAS.
LER HISTÓRIA DE LEO E JUJU SOBRE COLETA SELETIVA.
USANDO SEU FANTOCHE DE VARA, CRIAR DIÁLOGO FALANDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DE SEPARAÇÃO DOS RESÍDUOS.
TAREFA DE CASA: DESAFIO
LER HISTÓRIA DE LEO E JUJU SOBRE COLETA SELETIVA.
USANDO SEU FANTOCHE DE VARA, CRIAR DIÁLOGO FALANDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DE SEPARAÇÃO DOS RESÍDUOS.
TAREFA DE CASA: DESAFIO
139 DIA : 21- 09- 2017
ROTINA COM ORAÇÃO E CORREÇÃO DA TAREFA DE CASA.
RELEITURA DO GIBI SOBRE OS CINCO Rs DA RECICLAGEM.
RETOMAR ESTUDO DA HIDROGRAFIA DE SC E FAZER TRABALHO EM DUPLA 9 AVALIAÇÃO).
RELEITURA DO GIBI SOBRE OS CINCO Rs DA RECICLAGEM.
RETOMAR ESTUDO DA HIDROGRAFIA DE SC E FAZER TRABALHO EM DUPLA 9 AVALIAÇÃO).
quinta-feira, 21 de setembro de 2017
138 DIA: 20-09-2017
ROTINA COM ORAÇÃO E LEITURA.
MOMENTO DE LEITURA.
APRESENTAÇÃO DAS CRIAÇÕES COM OS FANTOCHES CONFECCIONADOS.
LEITURA DE GIBI DE LEO E JUJU SOBRE RECICLAGEM E SEPARAÇÃO DE LIXO.
CÁLCULOS DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO COM INFORMAÇÕES DO TEXTO.
MOMENTO DE LEITURA.
APRESENTAÇÃO DAS CRIAÇÕES COM OS FANTOCHES CONFECCIONADOS.
LEITURA DE GIBI DE LEO E JUJU SOBRE RECICLAGEM E SEPARAÇÃO DE LIXO.
CÁLCULOS DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO COM INFORMAÇÕES DO TEXTO.
137 DIA: 19-09-2017
ATIVIDADES DE ROTINA.
CORREÇÃO DO TEMA.
CONFECÇÃO DE FANTOCHE DE VARA COM PERSONAGENS DESENHADOS USANDO TÉCNICA DE CARBONO.
PRODUÇÃO DE TEXTO INDIVIDUAL FAZENDO BIOGRAFIA DO PERSONAGEM.
ENSAIAR PARA APRESENTAÇÃO.
CORREÇÃO DO TEMA.
CONFECÇÃO DE FANTOCHE DE VARA COM PERSONAGENS DESENHADOS USANDO TÉCNICA DE CARBONO.
PRODUÇÃO DE TEXTO INDIVIDUAL FAZENDO BIOGRAFIA DO PERSONAGEM.
ENSAIAR PARA APRESENTAÇÃO.
136 DIA: 18-09-2017
HINO COM RECADOS DA SEMANA.
ROTINA COM AJUDANTE ORGANIZANDO LEITURA COMPARTILHADA.
CÁLCULOS DE NUMERAIS FRACIONÁRIOS.
DESAFIO DAS IDADES
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ROTINA COM AJUDANTE ORGANIZANDO LEITURA COMPARTILHADA.
CÁLCULOS DE NUMERAIS FRACIONÁRIOS.
DESAFIO DAS IDADES
135 DIA: 15-09-2017
ROTINA COM AJUDANTE.
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA NUMERAIS FRACIONÁRIOS E MULTIPLICATIVOS.
CÁLCULO DE SITUAÇÕES PROBLEMA COM NUMERAIS MULTIPLICATIVOS.
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA NUMERAIS FRACIONÁRIOS E MULTIPLICATIVOS.
CÁLCULO DE SITUAÇÕES PROBLEMA COM NUMERAIS MULTIPLICATIVOS.
134 DIA: 14092017
AJUDANTE FAZ ORAÇÃO E LEITURA COMPARTILHADA.
MOMENTO DE LEITURA.
ATIVIDADES DE GEOGRAFIA SOBRE HIDROGRAFIA DE SC.
1- HIDROGRAFIA É ...
2- AS CIDADES SE FORMARAM PRÓXIMO AOS RIOS PORQUE.....
3-NASCENTE É...
4- FÓZ É....
5- AFLUENTES SÃO...
6- OS RIOS QUE FORMAM O RIO URUGUAI SÃO.... E....
7- OS RIOS QUE TEM VELOCIDADE EM SUA CORRENTE SÃO USADOS PRINCIPALMENTE PARA A CONSTRUÇÃO DE .........
ILUSTRE UMA BACIA HIDROGRÁFICA COM AS PARTES DO RIO.
MOMENTO DE LEITURA.
ATIVIDADES DE GEOGRAFIA SOBRE HIDROGRAFIA DE SC.
1- HIDROGRAFIA É ...
2- AS CIDADES SE FORMARAM PRÓXIMO AOS RIOS PORQUE.....
3-NASCENTE É...
4- FÓZ É....
5- AFLUENTES SÃO...
6- OS RIOS QUE FORMAM O RIO URUGUAI SÃO.... E....
7- OS RIOS QUE TEM VELOCIDADE EM SUA CORRENTE SÃO USADOS PRINCIPALMENTE PARA A CONSTRUÇÃO DE .........
ILUSTRE UMA BACIA HIDROGRÁFICA COM AS PARTES DO RIO.
133 DIA : 13--09-2017
AJUDANTE FAZ A ROTINA DO DIA.
SITUAÇÕES PROBLEMA DE NUMERAIS MULTIPLICATIVOS E FRACIONÁRIOS.
LEITURA SOBRE HIDROGRAFIA DO NOSSO ESTADO.
SITUAÇÕES PROBLEMA DE NUMERAIS MULTIPLICATIVOS E FRACIONÁRIOS.
LEITURA SOBRE HIDROGRAFIA DO NOSSO ESTADO.
quarta-feira, 13 de setembro de 2017
132 DIA 12 -09-2014
ROTINA COM AJUDANTE.
LEITURA NO LIVRO DE CIÊNCIAS PÁG 88 SOBRE FORMAS DE TRATAMENTO DA ÁGUA.
VER VIDEOS SOBRE O CICLO DA ÁGUA E SOBRE A DIFÍCIL TAREFA DE PURIFICAÇÃO DA MESMA.
VER IMAGENS DO HIDRÔMETRO E DA CONTA DE ÁGUA.
VER IMAGENS DOS RIO AS JACUTINGA E SURUVI DE ONDE É CAPTADA A ÁGUA QUE ABASTECE NOSSAS CASAS.
O QUE É
CAPTAÇÃO:
ESTAÇÃO DE TRATAMENTO:
HIDRÔMETRO:
CASAN:
ATIVIDADE PÁG 105 ( A,B,C,D).
LEITURA NO LIVRO DE CIÊNCIAS PÁG 88 SOBRE FORMAS DE TRATAMENTO DA ÁGUA.
VER VIDEOS SOBRE O CICLO DA ÁGUA E SOBRE A DIFÍCIL TAREFA DE PURIFICAÇÃO DA MESMA.
VER IMAGENS DO HIDRÔMETRO E DA CONTA DE ÁGUA.
VER IMAGENS DOS RIO AS JACUTINGA E SURUVI DE ONDE É CAPTADA A ÁGUA QUE ABASTECE NOSSAS CASAS.
O QUE É
CAPTAÇÃO:
ESTAÇÃO DE TRATAMENTO:
HIDRÔMETRO:
CASAN:
ATIVIDADE PÁG 105 ( A,B,C,D).
131 DIA 11- 09-2017
HINO E RECADOS DA SEMANA.
AJUDANTE FEZ ORAÇÃO E LEITURA.
TEXTO INFORMATIVO SOBRE ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA. CONTAR PARÁGRAFOS, REVER ACENTUAÇÃO E CONHECIMENTOS DO TEXTO.
ATIVIDADES DE USO DO MAS, MAIS E MÁS.
LEITURA DE GEOGRAFIA PÁG 64 E 65 SOBRE A POLUIÇÃO DA ÁGUA E PROCESSO DE TRATAMENTO DA ÁGUA.
ATIVIDADES DE COMPLETAR SOBRE CAPTAÇÃO E TRATAMENTO FEITO PELA CASAN.
AJUDANTE FEZ ORAÇÃO E LEITURA.
TEXTO INFORMATIVO SOBRE ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA. CONTAR PARÁGRAFOS, REVER ACENTUAÇÃO E CONHECIMENTOS DO TEXTO.
ATIVIDADES DE USO DO MAS, MAIS E MÁS.
LEITURA DE GEOGRAFIA PÁG 64 E 65 SOBRE A POLUIÇÃO DA ÁGUA E PROCESSO DE TRATAMENTO DA ÁGUA.
ATIVIDADES DE COMPLETAR SOBRE CAPTAÇÃO E TRATAMENTO FEITO PELA CASAN.
129 DIA 08 - 09- 2017
AJUDANTE DO DIA ORGANIZA ORAÇÃO E LEITURA.
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS SOBRE ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA
( CRUZADINHA).
SITUAÇÕES PROBLEMA SOBRE NUMERAIS FRACIONÁRIOS ( METADE, TERÇO, QUARTOS, ETC...)
TAREFA DE CASA CRUZADINHA ECONOMIZANDO ÁGUA. ILUSTRE UMA DAS SUGESTÕES DE COMO ECONOMIZAR ÁGUA.
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS SOBRE ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA
( CRUZADINHA).
SITUAÇÕES PROBLEMA SOBRE NUMERAIS FRACIONÁRIOS ( METADE, TERÇO, QUARTOS, ETC...)
TAREFA DE CASA CRUZADINHA ECONOMIZANDO ÁGUA. ILUSTRE UMA DAS SUGESTÕES DE COMO ECONOMIZAR ÁGUA.
segunda-feira, 11 de setembro de 2017
129 DIA 06-09-2017
EXECUÇÃO DO HINO DA INDEPENDÊNCIA.
ROTINA COM O AJUDANTE E RELEITURA DO TEXTO INFORMATIVO SOBRE ÁGUA.
POESIA DOBRO... TRIPLO...
ATIVIDADES IMPRESSAS COM OS NUMERAIS MULTIPLICATIVOS.
COMENTAR SOBRE FERIADO E DESFILE NO CENTRO.
RECADOS PARA OS PAIS SOBRE PASSEIO DE ESTUDO E ENTREGA DE BOLETINS.
ROTINA COM O AJUDANTE E RELEITURA DO TEXTO INFORMATIVO SOBRE ÁGUA.
POESIA DOBRO... TRIPLO...
ATIVIDADES IMPRESSAS COM OS NUMERAIS MULTIPLICATIVOS.
COMENTAR SOBRE FERIADO E DESFILE NO CENTRO.
RECADOS PARA OS PAIS SOBRE PASSEIO DE ESTUDO E ENTREGA DE BOLETINS.
quarta-feira, 6 de setembro de 2017
128 DIA: 05-09-2017
HINO DA INDEPENDÊNCIA DA SEMANA DA PÁTRIA.
LER AS PALAVRAS RECORTADAS E COLAR EM CARTAZ CONFORME A SÍLABA DESTACADA.
TEXTO INFORMATIVO SOBRE PROPRIEDADES DA ÁGUA.
ATIVIDADES IMPRESSAS SOBRE MUDANÇAS DE ESTADO FÍSICO E CRUZADINHA DAS PROPRIEDADES.
LER AS PALAVRAS RECORTADAS E COLAR EM CARTAZ CONFORME A SÍLABA DESTACADA.
TEXTO INFORMATIVO SOBRE PROPRIEDADES DA ÁGUA.
ATIVIDADES IMPRESSAS SOBRE MUDANÇAS DE ESTADO FÍSICO E CRUZADINHA DAS PROPRIEDADES.
127 DIA: 04-09-2017
EXECUÇÃO DO HINO COM RECADOS DA SEMANA.
ROTINA COM AJUDANTE
REVISÃO COM QUESTÕES ORAIS SOBRE O CICLO HIDROLÓGICO.
TEXTO INFORMATIVO " A ÁGUA". INTERPRETAÇÃO E REVISÃO DE SINÔNIMO E ANTÔNIMO.
LISTE AS PALAVRAS ACENTUADAS NO TEXTO E CLASSIFIQUE QUANTO A SÍLABA TÔNICA.
RECORTAR PALAVRAS COM SÍLABAS GUA, GUE OU GUI.
ROTINA COM AJUDANTE
REVISÃO COM QUESTÕES ORAIS SOBRE O CICLO HIDROLÓGICO.
TEXTO INFORMATIVO " A ÁGUA". INTERPRETAÇÃO E REVISÃO DE SINÔNIMO E ANTÔNIMO.
LISTE AS PALAVRAS ACENTUADAS NO TEXTO E CLASSIFIQUE QUANTO A SÍLABA TÔNICA.
RECORTAR PALAVRAS COM SÍLABAS GUA, GUE OU GUI.
126 DIA: 01-09-2017
SEMANA DA PÁTRIA COM EXECUÇÃO DO HINO.
MOMENTO DE LEITURA USANDO AS REVISTAS EM FOCO ( MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE CONCÓRDIA).
REVER TEXTO DA ÁGUA E MONTAR VOCABULÁRIO PROCURANDO SIGNIFICADOS NO DICIONÁRIO.
CARTA ENIGMÁTICA.
ATIVIDADES IMPRESSAS SOBRE AS MEDIDAS DE CAPACIDADE.
MOMENTO DE LEITURA USANDO AS REVISTAS EM FOCO ( MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE CONCÓRDIA).
REVER TEXTO DA ÁGUA E MONTAR VOCABULÁRIO PROCURANDO SIGNIFICADOS NO DICIONÁRIO.
CARTA ENIGMÁTICA.
ATIVIDADES IMPRESSAS SOBRE AS MEDIDAS DE CAPACIDADE.
125 DIA: 31- 08- 2017
ROTINA ORGANIZADA PELO AJUDANTE COM ORAÇÃO E LEITURA.
CADA ALUNO ESCREVE NO QUADRO UM DOS PRODUTOS QUE PESQUISOU.
ATIVIDADES IMPRESSA SOBRE LITRO E MILILITRO.
LEITURA NO LIVRO DE GEOGRAFIA PÁGINAS 62 E 63( CANÇÃO PLANETA ÁGUA DE GUILHERME ARANTES).
ILUSTRAR AS DIFERENTES FORMAS DE UTILIZAÇÃO DA ÁGUA PELO SER HUMANO.
CADA ALUNO ESCREVE NO QUADRO UM DOS PRODUTOS QUE PESQUISOU.
ATIVIDADES IMPRESSA SOBRE LITRO E MILILITRO.
LEITURA NO LIVRO DE GEOGRAFIA PÁGINAS 62 E 63( CANÇÃO PLANETA ÁGUA DE GUILHERME ARANTES).
ILUSTRAR AS DIFERENTES FORMAS DE UTILIZAÇÃO DA ÁGUA PELO SER HUMANO.
124 DIA 30-08-2017
APRESENTAR SEU DESENHO DO CICLO HIDROLÓGICO.
COMBINAR E ENSAIAR APRESENTAÇÃO DO MOMENTO CULTURAL DO FOLCLORE COM PERSONAGENS DO SÍTIO APRESENTADOS NA TV SUCATA.
MOMENTO CULTURAL...
TAREFA DE CASA: ANOTE PRODUTOS QUE TEM MEDIDAS DE CAPACIDADE E MASSA.
COMBINAR E ENSAIAR APRESENTAÇÃO DO MOMENTO CULTURAL DO FOLCLORE COM PERSONAGENS DO SÍTIO APRESENTADOS NA TV SUCATA.
MOMENTO CULTURAL...
TAREFA DE CASA: ANOTE PRODUTOS QUE TEM MEDIDAS DE CAPACIDADE E MASSA.
terça-feira, 5 de setembro de 2017
123 DIA 29- 08-2017
ROTINA COM O COLEGA FAZENDO ORAÇÃO E LEITURA COMPARTILHADA.
APRESENTAÇÃO DOS DIÁLOGOS DOS FANTOCHES SOBRE O PASSEIO DE ESTUDOS.
NO GIBI DE LEO E JUJU LER A HISTÓRIA SOBRE O CICLO HIDROLÓGICO NA NATUREZA.
ANOTAÇÕES SOBRE ESTADOS FÍSICOS E SUA MUDANÇA.
DESENHO DO CICLO DA ÁGUA NA NATUREZA.
APRESENTAÇÃO DOS DIÁLOGOS DOS FANTOCHES SOBRE O PASSEIO DE ESTUDOS.
NO GIBI DE LEO E JUJU LER A HISTÓRIA SOBRE O CICLO HIDROLÓGICO NA NATUREZA.
ANOTAÇÕES SOBRE ESTADOS FÍSICOS E SUA MUDANÇA.
DESENHO DO CICLO DA ÁGUA NA NATUREZA.
122 DIA 28-08-2017
RETOMAMOS A SEMANA COM HINO E RECADOS.
CORREÇÃO DA TAREFA E TERMINAR DIÁLOGOS PRODUZIDOS SOBRE O PASSEIO USANDO FANTOCHES.
DIVISÕES COM SORTEIO DE NUMERAIS.
CONSELHO DE CLASSE APÓS O RECREIO.
CORREÇÃO DA TAREFA E TERMINAR DIÁLOGOS PRODUZIDOS SOBRE O PASSEIO USANDO FANTOCHES.
DIVISÕES COM SORTEIO DE NUMERAIS.
CONSELHO DE CLASSE APÓS O RECREIO.
120 DIA 24-08-2017
APRESENTAR SUA TAREFA DE CASA DO ALFABETO DOS VEGETAIS.
MOMENTO DE LEITURA DOS JORNAIS RECEBIDOS NO PASSEIO.
CADA UM ANOTA INFORMAÇÕES SOBRE O MEIO DE COMUNICAÇÃO QUE LEU NO MOMENTO ANTERIOR.
EM DUPLAS ESCREVER DIÁLOGO CONTANDO FATOS VIVENCIADOS NO PASSEIO.
MOMENTO DE LEITURA DOS JORNAIS RECEBIDOS NO PASSEIO.
CADA UM ANOTA INFORMAÇÕES SOBRE O MEIO DE COMUNICAÇÃO QUE LEU NO MOMENTO ANTERIOR.
EM DUPLAS ESCREVER DIÁLOGO CONTANDO FATOS VIVENCIADOS NO PASSEIO.
119 DIA: 23-08-2017
VISITA AO O JORNAL E RÁDIO ATUAL.
PROPOSTA DE TEMA DO SEGUNDO TRIMESTRE TECNOLOGIA E HUMANIZAÇÃO ONDE ESTUDAMOS OS DIFERENTES MEIOS DE COMUNICAÇÃO E SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS PESSOAS.
PROPOSTA DE TEMA DO SEGUNDO TRIMESTRE TECNOLOGIA E HUMANIZAÇÃO ONDE ESTUDAMOS OS DIFERENTES MEIOS DE COMUNICAÇÃO E SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS PESSOAS.
118 DIA: 21-08-2017
SEGUNDA-FEIRA COM HINO E RECADOS.
ORGANIZAÇÃO DE MATERIAIS NAS PASTAS.
CORREÇÃO DOS PROBLEMAS FAZENDO REVISÃO DA DIVISÃO.
ATIVIDADES DE CIÊNCIAS LENDO PÁGINA 34 A 39 SOBRE REPRODUÇÃO DAS PLANTAS.
FAÇA O ALFABETO DOS VEGETAIS.
ORGANIZAÇÃO DE MATERIAIS NAS PASTAS.
CORREÇÃO DOS PROBLEMAS FAZENDO REVISÃO DA DIVISÃO.
ATIVIDADES DE CIÊNCIAS LENDO PÁGINA 34 A 39 SOBRE REPRODUÇÃO DAS PLANTAS.
FAÇA O ALFABETO DOS VEGETAIS.
sexta-feira, 18 de agosto de 2017
117º DIA: 18/08/2017
ATIVIDADES DE ROTINA: HOJE REZAMOS PELA DIRE ARLETE QUE ESTARÁ FAZENDO CIRURGIA PARA NASCIMENTO DE SUA ANA.
CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DE CIÊNCIAS SOBRE AS PARTES DA PLANTA E SUAS FUNÇÕES.
ORGANIZAÇÃO DOS GRUPOS PARA REALIZAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS SOBRE AS NECESSIDADES DA PLANTA.
PROBLEMAS DE MATEMÁTICA ( DIFERENTES OPERAÇÕES).
ENTREGAR BILHETE PARA AS ATIVIDADES DA PRÓXIMA SEMANA.
CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DE CIÊNCIAS SOBRE AS PARTES DA PLANTA E SUAS FUNÇÕES.
ORGANIZAÇÃO DOS GRUPOS PARA REALIZAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS SOBRE AS NECESSIDADES DA PLANTA.
PROBLEMAS DE MATEMÁTICA ( DIFERENTES OPERAÇÕES).
ENTREGAR BILHETE PARA AS ATIVIDADES DA PRÓXIMA SEMANA.
116º DIA: 17/08/2017
NA QUINTA-FEIRA FIZEMOS CORREÇÃO DO TEMA, ORAÇÃO E LEITURA DO AJUDANTE.
INICIAMOS O ESTUDA DAS PLANTAS NO PARQUINHO OBSERVANDO A LARANJEIRA EM FLOR E NA HORTA AS PLANTAS MEDICINAIS.
ANOTAR REVISANDO PARTES DA PLANTA.
ATIVIDADES IMPRESSAS
INICIAMOS O ESTUDA DAS PLANTAS NO PARQUINHO OBSERVANDO A LARANJEIRA EM FLOR E NA HORTA AS PLANTAS MEDICINAIS.
ANOTAR REVISANDO PARTES DA PLANTA.
ATIVIDADES IMPRESSAS
115º DIA: 16/08/2017
QUARTA-FEIRA INICIAMOS COM AJUDANTE FAZENDO ORAÇÃO E EM SEGUIDA TIVEMOS MOMENTO DE LEITURA .
AS REVISTAS SÃO IMPORTANTES MEIOS DE COMUNICAÇÃO POR NOS PASSAREM INFORMAÇÕES NA FORMA ESCRITA. HOJE LEMOS REVISTAS CIÊNCIA HOJE PARA CRIANÇAS.
APRESENTAÇÕES DAS NOTÍCIAS ESCRITAS SOBRE A GUERRA DO CONTESTADO ( NA TV DE SUCATA).
ATIVIDADES COM CARTA ENIGMÁTICA.
AS REVISTAS SÃO IMPORTANTES MEIOS DE COMUNICAÇÃO POR NOS PASSAREM INFORMAÇÕES NA FORMA ESCRITA. HOJE LEMOS REVISTAS CIÊNCIA HOJE PARA CRIANÇAS.
APRESENTAÇÕES DAS NOTÍCIAS ESCRITAS SOBRE A GUERRA DO CONTESTADO ( NA TV DE SUCATA).
ATIVIDADES COM CARTA ENIGMÁTICA.
quarta-feira, 16 de agosto de 2017
114º DIA: 15/08/2017
ROTINA COM AJUDANTE FAZENDO ORAÇÃO E LEITURA.
LEITURA DAS PÁGINAS 126 A 135 SOBRE A GUERRA DO CONTESTADO.
DIVIDIR O TEXTO EM PARTES PARA CADA DUPLA TRANSFORMAR EM NOTÍCIA QUE SERÁ APRESENTADA EM TV DE SUCATA.
CARTA ENIGMÁTICA.
LEITURA DAS PÁGINAS 126 A 135 SOBRE A GUERRA DO CONTESTADO.
DIVIDIR O TEXTO EM PARTES PARA CADA DUPLA TRANSFORMAR EM NOTÍCIA QUE SERÁ APRESENTADA EM TV DE SUCATA.
CARTA ENIGMÁTICA.
segunda-feira, 14 de agosto de 2017
113º DIA: 14/08/2017
RETOMAMOS A SEMANA COM HINO E RECADOS NO PÁTIO.
ORGANIZAÇÃO DA PAUTA, ORAÇÃO E LEITURA DO AJUDANTE.
CORREÇÃO DA PROVA DE DIVISÃO NO QUADRO E NO CADERNO.
ATIVIDADE DE AUTO-AVALIAÇÃO DO TRIMESTRE.
TEXTO TELEVISÃO DE JOSÉ PAULO PAES. LEITURA, INTERPRETAÇÃO E ATIVIDADES SOBRE O TEXTO.
RETOMADA DE GEOGRAFIA SOBRE A COLONIZAÇÃO DO OESTE. LIVRO PÁG 123 A 126. GRIFAR PARTES FAZENDO RESUMO PARA SER ESCRITO NO CADERNO.
TAREFA DE CASA CARTA ENIGMÁTICA.
ORGANIZAÇÃO DA PAUTA, ORAÇÃO E LEITURA DO AJUDANTE.
CORREÇÃO DA PROVA DE DIVISÃO NO QUADRO E NO CADERNO.
ATIVIDADE DE AUTO-AVALIAÇÃO DO TRIMESTRE.
TEXTO TELEVISÃO DE JOSÉ PAULO PAES. LEITURA, INTERPRETAÇÃO E ATIVIDADES SOBRE O TEXTO.
RETOMADA DE GEOGRAFIA SOBRE A COLONIZAÇÃO DO OESTE. LIVRO PÁG 123 A 126. GRIFAR PARTES FAZENDO RESUMO PARA SER ESCRITO NO CADERNO.
TAREFA DE CASA CARTA ENIGMÁTICA.
112º DIA: 11/08/2017
ROTINA COM ATIVIDADES DO AJUDANTE.
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA (DIVISÃO).
DIA DO ESTUDANTE ASSISTIMOS DESENHOS DA TURMA DA MÔNICA E COMEMOS PIPOCA.
PRESENTE PIRULITO E BOMBOM.
TAREFA DE CASA CAÇA PALAVRAS ( M OU N).
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA (DIVISÃO).
DIA DO ESTUDANTE ASSISTIMOS DESENHOS DA TURMA DA MÔNICA E COMEMOS PIPOCA.
PRESENTE PIRULITO E BOMBOM.
TAREFA DE CASA CAÇA PALAVRAS ( M OU N).
sexta-feira, 11 de agosto de 2017
111º DIA: 10/08/2017
ATIVIDADES DE ROTINA COM O AJUDANTE.
APRESENTAÇÃO DOS CLASSIFICADOS CRIADOS SOBRE MEIOS DE COMUNICAÇÃO.
ORGANIZAR NO PÁTIO JORNAL MURAL COM OS CLASSIFICADOS FEITOS.
MATUTINO JOGO DAS DIVISÕES COM SORTEIO DE CÁLCULOS COM DADOS.
APRESENTAÇÃO DOS CLASSIFICADOS CRIADOS SOBRE MEIOS DE COMUNICAÇÃO.
ORGANIZAR NO PÁTIO JORNAL MURAL COM OS CLASSIFICADOS FEITOS.
MATUTINO JOGO DAS DIVISÕES COM SORTEIO DE CÁLCULOS COM DADOS.
LEITURA DE GEOGRAFIA SOBRE INICIO DA COLONIZAÇÃO DE SC PÁG 123 A 126. ANOTAR PARTES
quarta-feira, 9 de agosto de 2017
105º DIA: 02/08/2017
ROTINA COM AJUDANTE FAZENDO ORAÇÃO E LEITURA.
ANOTAR INFORMAÇÕES SOBRE PESQUISA FEITA COM PAIS E AVÓS.
DISTRIBUIR JORNAIS E EXPLICAR A ORGANIZAÇÃO DO MESMO.
RESPONDER QUESTÕES SOBRE INFORMAÇÕES CONTIDAS NOS JORNAIS.
ESCOLHER NOME PARA A RÁDIO E ENCAMINHAR A TAREFA DE CASA QUE É OUVIR NOTÍCIA E ESCREVER EM PAPEL PARA FAZER LEITURA AMANHÃ.
ANOTAR INFORMAÇÕES SOBRE PESQUISA FEITA COM PAIS E AVÓS.
DISTRIBUIR JORNAIS E EXPLICAR A ORGANIZAÇÃO DO MESMO.
RESPONDER QUESTÕES SOBRE INFORMAÇÕES CONTIDAS NOS JORNAIS.
ESCOLHER NOME PARA A RÁDIO E ENCAMINHAR A TAREFA DE CASA QUE É OUVIR NOTÍCIA E ESCREVER EM PAPEL PARA FAZER LEITURA AMANHÃ.
107º DIA: 04/08/2017
PASSAR A LIMPO NOTÍCIAS APRESENTADAS NO DIA ANTERIOR NA RÁDIO.
MONTAR JORNAL MURAL NO PÁTIO DA ESCOLA AFIXANDO AS NOTÍCIAS APRESENTADAS.
APRESENTAR NA RÁDIO A NOTICIA OU ANUNCIO CRIADO NA TAREFA DE CASA, NELA DEVERA FAZER INTRODUÇÃO DO PROGRAMA E FINALIZAR PASSANDO PARA UM DOS COLEGAS COMO SE ESTIVESSE NUM PROGRAMA REAL.
FAZER DIVISÕES SORTEANDO NÚMEROS COM DADOS: UM ALUNO FAZ NO QUADRO E OS DEMAIS NO CADERNO, CONFERIR E TIRAR DÚVIDAS ( MATUTINO).
TAREFA DE CASA CRUZADINHA DE PALAVRAS DO F E V.
110º DIA: 09/08/2017
ROTINA COM AJUDANTE ORGANIZANDO ORAÇÃO E LEITURA COMPARTILHADA.
MATUTINO: REESTRUTURAR UM DOS TEXTOS PRODUZIDOS NO QUADRO FAZENDO AS DEVIDAS CORREÇÕES.
VESPERTINO: APRESENTAR OS DIÁLOGOS.
ANOTAR NO QUADRO INFORMAÇÕES SOBRE A INVENÇÃO DO TELEFONE E DO CELULAR E COPIAR NO CADERNO.
APÓS A TROCA DE LIVROS RELER O TEXTO INFORMATIVO DO QUADRO ESCLARECENDO AS DÚVIDAS.
RETOMAR ATIVIDADE DO JORNAL REVENDO O CADERNO DOS CLASSIFICADOS E PROPÔR A CRIAÇÃO DE UM CLASSIFICADO ( COMPRANDO OU VENDENDO UM MEIO DE COMUNICAÇÃO). O MESMO SERÁ EXPOSTO NO JORNAL MURAL DO PÁTIO.
MATUTINO: REESTRUTURAR UM DOS TEXTOS PRODUZIDOS NO QUADRO FAZENDO AS DEVIDAS CORREÇÕES.
VESPERTINO: APRESENTAR OS DIÁLOGOS.
ANOTAR NO QUADRO INFORMAÇÕES SOBRE A INVENÇÃO DO TELEFONE E DO CELULAR E COPIAR NO CADERNO.
APÓS A TROCA DE LIVROS RELER O TEXTO INFORMATIVO DO QUADRO ESCLARECENDO AS DÚVIDAS.
RETOMAR ATIVIDADE DO JORNAL REVENDO O CADERNO DOS CLASSIFICADOS E PROPÔR A CRIAÇÃO DE UM CLASSIFICADO ( COMPRANDO OU VENDENDO UM MEIO DE COMUNICAÇÃO). O MESMO SERÁ EXPOSTO NO JORNAL MURAL DO PÁTIO.
109º DIA: 08/08/2017
MOMENTO DE LEITURA SEMANAL.
FORMAR DUPLAS E ESCOLHER NOTÍCIA DE JORNAL, RECORTAR E LER VÁRIAS VEZES.
ESCREVER DIÁLOGO CONTANDO A NOTÍCIA RELATADA NO JORNAL.
APRESENTAR EM ESPAÇO ORGANIZADO NA SALA DE AULA O TEXTO PRODUZIDO.
EXPÔR OS TELEFONES CRIADOS NO PÁTIO DURANTE O RECREIO.
PROBLEMAS COM PREÇOS DE MEIOS DE COMUNICAÇÃO.
FORMAR DUPLAS E ESCOLHER NOTÍCIA DE JORNAL, RECORTAR E LER VÁRIAS VEZES.
ESCREVER DIÁLOGO CONTANDO A NOTÍCIA RELATADA NO JORNAL.
APRESENTAR EM ESPAÇO ORGANIZADO NA SALA DE AULA O TEXTO PRODUZIDO.
EXPÔR OS TELEFONES CRIADOS NO PÁTIO DURANTE O RECREIO.
PROBLEMAS COM PREÇOS DE MEIOS DE COMUNICAÇÃO.
108º DIA : 07/08/2017
RECOMEÇAMOS A SEMANA COM HINO NACIONAL E PARABÉNS AOS ANIVERSARIANTES DE AGOSTO.
O AJUDANTE ORGANIZOU A ORAÇÃO E LEITURA.
FIZEMOS SORTEIO DE DADOS PARA FORMAR CÁLCULOS DE DIVISÃO NO QUADRO,APROVEITAMOS PARA TIRAR AS DÚVIDAS SOBRE ESSA OPERAÇÃO.
TAREFA DE CASA CRIAR TELEFONE DE SUCATA PARA ESCRITA DE DIÁLOGO.
O AJUDANTE ORGANIZOU A ORAÇÃO E LEITURA.
FIZEMOS SORTEIO DE DADOS PARA FORMAR CÁLCULOS DE DIVISÃO NO QUADRO,APROVEITAMOS PARA TIRAR AS DÚVIDAS SOBRE ESSA OPERAÇÃO.
TAREFA DE CASA CRIAR TELEFONE DE SUCATA PARA ESCRITA DE DIÁLOGO.
sexta-feira, 4 de agosto de 2017
106º DIA: 03/08/2017
ROTINA COM ORAÇÃO E LEITURA COMPARTILHADA FEITA PELO AJUDANTE.
COM PAINEL REPRESENTANDO O RADIO CADA COLEGA VAI LER ( COM MICROFONE E CAIXA DE SOM) SUA NOTÍCIA REDIGIDA NA TAREFA DE CASA.
COMBINAR QUE EM CASA USARÃO A IMAGINAÇÃO E INVENTARÃO UM FATO PARA REDIGIR NOTÍCIA OU ANÚNCIO.
LEITURA NO LIVRO DE GEOGRAFIA PÁG 129 SOBRE AS COMUNICAÇÕES EM SC.
RESPONDER QUESTÕES SOBRE O TEXTO.
COM PAINEL REPRESENTANDO O RADIO CADA COLEGA VAI LER ( COM MICROFONE E CAIXA DE SOM) SUA NOTÍCIA REDIGIDA NA TAREFA DE CASA.
COMBINAR QUE EM CASA USARÃO A IMAGINAÇÃO E INVENTARÃO UM FATO PARA REDIGIR NOTÍCIA OU ANÚNCIO.
LEITURA NO LIVRO DE GEOGRAFIA PÁG 129 SOBRE AS COMUNICAÇÕES EM SC.
RESPONDER QUESTÕES SOBRE O TEXTO.
terça-feira, 1 de agosto de 2017
104º DIA: 01 DE AGOSTO DE 2017
RETOMAMOS AS ATIVIDADES COM ALEGRIA E A ROTINA FOI ORGANIZADA PELO AJUDANTE DO DIA.
FAZER A ORGANIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DAS FÉRIAS NAS PASTAS DE TRABALHOS.
CORREÇÃO NO QUADRO DAS DIVISÕES FEITAS NAS FÉRIAS RETOMANDO O PROCESSO DESTA OPERAÇÃO E EXPLICANDO A PROVA REAL.
REVER AS ATIVIDADES PLANEJADAS SOBRE O TEMA TECNOLOGIA E HUMANIZAÇÃO, MARCANDO VISITA AO JORNAL E A RADIO ATUAL PARA DIA 23 NO PERÍODO VESPERTINO.
ANOTAR INFORMAÇÕES SOBRE O QUE SÃO MEIOS DE COMUNICAÇÃO.
LISTAR OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO QUE TEM EM CASA.
DESENHAR O MEIO DE COMUNICAÇÃO QUE MAIS GOSTA.
PESQUISA:
PERGUNTE A SEUS PAIS COMO FICAVAM SABENDO DAS NOTICIAS QUANDO ERAM CRIANÇAS.
PERGUNTE AS PESSOAS MAIS IDOSAS COMO SE COMUNICAVAM QUANDO ERAM JOVENS?
FAZER A ORGANIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DAS FÉRIAS NAS PASTAS DE TRABALHOS.
CORREÇÃO NO QUADRO DAS DIVISÕES FEITAS NAS FÉRIAS RETOMANDO O PROCESSO DESTA OPERAÇÃO E EXPLICANDO A PROVA REAL.
REVER AS ATIVIDADES PLANEJADAS SOBRE O TEMA TECNOLOGIA E HUMANIZAÇÃO, MARCANDO VISITA AO JORNAL E A RADIO ATUAL PARA DIA 23 NO PERÍODO VESPERTINO.
ANOTAR INFORMAÇÕES SOBRE O QUE SÃO MEIOS DE COMUNICAÇÃO.
LISTAR OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO QUE TEM EM CASA.
DESENHAR O MEIO DE COMUNICAÇÃO QUE MAIS GOSTA.
PESQUISA:
PERGUNTE A SEUS PAIS COMO FICAVAM SABENDO DAS NOTICIAS QUANDO ERAM CRIANÇAS.
PERGUNTE AS PESSOAS MAIS IDOSAS COMO SE COMUNICAVAM QUANDO ERAM JOVENS?
segunda-feira, 17 de julho de 2017
103º DIA: 17/07/2017
RETOMAMOS A SEMANA COM A EXECUÇÃO DO HINO DE CONCÓRDIA.
AJUDANTE ORGANIZOU A ORAÇÃO E A LEITURA COMPARTILHADA.
ASSISTIMOS O FILME "RIO".
ATIVIDADES SOBRE O FILME E PARA O RECESSO ESCOLAR.
AJUDANTE ORGANIZOU A ORAÇÃO E A LEITURA COMPARTILHADA.
ASSISTIMOS O FILME "RIO".
ATIVIDADES SOBRE O FILME E PARA O RECESSO ESCOLAR.
sexta-feira, 14 de julho de 2017
102º DIA 14/07/2017
ROTINA COM LEITURA COMPARTILHADA FEITA PELO AJUDANTE.
RETOMAR A DIVISÃO COMO OPERAÇÃO INVERSA DA MULTIPLICAÇÃO.
ATIVIDADES DE DIVISÃO POR 10, 100 E 1000 pág 168 DO LIVRO DE MATEMÁTICA.
PRODUÇÃO DE TEXTO A PARTIR DE IMAGENS EM SEQUENCIA:
RETOMAR A DIVISÃO COMO OPERAÇÃO INVERSA DA MULTIPLICAÇÃO.
ATIVIDADES DE DIVISÃO POR 10, 100 E 1000 pág 168 DO LIVRO DE MATEMÁTICA.
PRODUÇÃO DE TEXTO A PARTIR DE IMAGENS EM SEQUENCIA:
101º DIA: 13/07/2017
ATIVIDADES DE ROTINA RETOMANDO ESTUDO DE CONCÓRDIA.
ENCAMINHAR A PRODUÇÃO DA POESIA PARA O CONCURSO PROMOVIDO NA COMEMORAÇÃO DOS 83 ANOS DO MUNICÍPIO.
ENCAMINHAR A PRODUÇÃO DA POESIA PARA O CONCURSO PROMOVIDO NA COMEMORAÇÃO DOS 83 ANOS DO MUNICÍPIO.
100º DIA: 12/07/2017
ROTINA COM CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DE CASA.
RETOMAR PESQUISA SOBRE CONCÓRDIA E VER VIDEOS RELACIONANDO COM AS INFORMAÇÕES PESQUISADAS.
RELACIONAR AS INFORMAÇÕES COM O HINO DO MUNICÍPIO.
PASSAR A PESQUISA ORGANIZANDO SEU TEXTO INFORMATIVO.
RETOMAR PESQUISA SOBRE CONCÓRDIA E VER VIDEOS RELACIONANDO COM AS INFORMAÇÕES PESQUISADAS.
RELACIONAR AS INFORMAÇÕES COM O HINO DO MUNICÍPIO.
PASSAR A PESQUISA ORGANIZANDO SEU TEXTO INFORMATIVO.
terça-feira, 11 de julho de 2017
99º DIA: 11/07/2017
MOMENTO DE LEITURA.
ROTINA COM CORREÇÃO, ORAÇÃO E LEITURA COMPARTILHADA.
ORGANIZAÇÃO DE PESQUISA NA SALA DE INFORMÁTICA SOBRE O MUNICÍPIO DE CONCÓRDIA( SITE WWW.WIKIPEDIA.COM)
CONCORDIA É...
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
ECONOMIA
ANIVERSÁRIO
PREFEITO
ANOTAR INFORMAÇÕES SOBRE OS ASPECTOS CITADOS.
ROTINA COM CORREÇÃO, ORAÇÃO E LEITURA COMPARTILHADA.
ORGANIZAÇÃO DE PESQUISA NA SALA DE INFORMÁTICA SOBRE O MUNICÍPIO DE CONCÓRDIA( SITE WWW.WIKIPEDIA.COM)
CONCORDIA É...
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
ECONOMIA
ANIVERSÁRIO
PREFEITO
ANOTAR INFORMAÇÕES SOBRE OS ASPECTOS CITADOS.
segunda-feira, 10 de julho de 2017
98º DIA: 10/07/2017
HINO NACIONAL COM RECADOS DA SEMANA.
AJUDANTE ORGANIZOU A ORAÇÃO E LEITURA.
RETOMAMOS AS ATIVIDADES DA SEMANA ANTERIOR, REVENDO OS CARTAZES E ENTREGARAM O TRABALHO DE PESQUISA.
NA SEQUENCIA FIZEMOS A PRODUÇÃO DO RELATO DA FESTA JUNINA ORGANIZANDO UM TEXTO DETALHANDO OS FATOS.
NA SEQUENCIA PASSAMOS AO ESTUDO DA LETRA DO HINO DO MUNICÍPIO DE CONCÓRDIA QUE NESTE MÊS COMEMORA 83 ANOS DE EMANCIPAÇÃO POLÍTICA. O ENCAMINHAMENTO DO ESTUDO SOBRE NOSSO MUNICÍPIO REMETE A PARTICIPAÇÃO DO CONCURSO DE POESIA SOBRE CONCÓRDIA.
RELENDO A LETRA DO HINO MONTAR O VOCABULÁRIO E PROCURAR OS SIGNIFICADOS DAS PALAVRAS DESCONHECIDAS.
HINO DE CONCÓRDIA
Letra: Sérgio Jeremias de Souza
Música: Padre Ney Brasil Pereira
1. Se o sonho uma forma tivesse e a esperança um lugar pra morar, levariam teu nome CONCÓRDIA, pois aqui se os consegue abraçar.
Estribilho: Pronunciando teu nome querido, nosso amor se traduz em canção. Corações todos juntos cantemos: és CONCÓRDIA, concórdia de irmãos!
2. Ao caboclo que aqui mourejava e imigrante sua força juntou: e, o que outrora já foi Contestado, em CONCÓRDIA e em paz se mudou.
3. Brota o fruto de tuas entranhas se lançada a semente no chão. Na riqueza de tua agricultura há abundância: certeza de pão.
4. Na pecuária, a suinocultura, e tua avicultura também, se transformam em farta comida entre nós, e nos mares além.
5. Construída com sonhos de ontem, com fé e o trabalho dos teus, a CONCÓRDIA que o teu nome encerra é o penhor de mais bênçãos de Deus.
Fonte: Lei nº 2.632 de 19 de agosto de 1992
AJUDANTE ORGANIZOU A ORAÇÃO E LEITURA.
RETOMAMOS AS ATIVIDADES DA SEMANA ANTERIOR, REVENDO OS CARTAZES E ENTREGARAM O TRABALHO DE PESQUISA.
NA SEQUENCIA FIZEMOS A PRODUÇÃO DO RELATO DA FESTA JUNINA ORGANIZANDO UM TEXTO DETALHANDO OS FATOS.
NA SEQUENCIA PASSAMOS AO ESTUDO DA LETRA DO HINO DO MUNICÍPIO DE CONCÓRDIA QUE NESTE MÊS COMEMORA 83 ANOS DE EMANCIPAÇÃO POLÍTICA. O ENCAMINHAMENTO DO ESTUDO SOBRE NOSSO MUNICÍPIO REMETE A PARTICIPAÇÃO DO CONCURSO DE POESIA SOBRE CONCÓRDIA.
RELENDO A LETRA DO HINO MONTAR O VOCABULÁRIO E PROCURAR OS SIGNIFICADOS DAS PALAVRAS DESCONHECIDAS.
HINO DE CONCÓRDIA
Letra: Sérgio Jeremias de Souza
Música: Padre Ney Brasil Pereira
1. Se o sonho uma forma tivesse e a esperança um lugar pra morar, levariam teu nome CONCÓRDIA, pois aqui se os consegue abraçar.
Estribilho: Pronunciando teu nome querido, nosso amor se traduz em canção. Corações todos juntos cantemos: és CONCÓRDIA, concórdia de irmãos!
2. Ao caboclo que aqui mourejava e imigrante sua força juntou: e, o que outrora já foi Contestado, em CONCÓRDIA e em paz se mudou.
3. Brota o fruto de tuas entranhas se lançada a semente no chão. Na riqueza de tua agricultura há abundância: certeza de pão.
4. Na pecuária, a suinocultura, e tua avicultura também, se transformam em farta comida entre nós, e nos mares além.
5. Construída com sonhos de ontem, com fé e o trabalho dos teus, a CONCÓRDIA que o teu nome encerra é o penhor de mais bênçãos de Deus.
Fonte: Lei nº 2.632 de 19 de agosto de 1992
domingo, 9 de julho de 2017
96º DIA: 06/07/2017
RETOMADA DO TRABALHO DE PESQUISA E TÉRMINO DO CARTAZ.
A TURMA DO MATUTINO FEZ AS APRESENTAÇÕES E A VESPERTINA NÃO INICIOU.
A TURMA DO MATUTINO FEZ AS APRESENTAÇÕES E A VESPERTINA NÃO INICIOU.
95º DIA: 05/07/1017
ROTINA COM ORGANIZAÇÃO DO AJUDANTE DO DIA.
RETOMADA DO TEXTO SOBRE ORIGEM DAS FESTAS JUNINAS
ORGANIZAÇÃO DA PESQUISA EM FORMA DE TEXTO INFORMATIVO PASSANDO A LIMPO E FAZENDO A CAPA.
ESCOLHER PARTE DO TEXTO PARA CONFECCIONAR CARTAZ.
ORGANIZAÇÃO DO MATERIAL ( PENEIRA) PARA DANÇA DA FESTA JUNINA DA TURMA MATUTINA.
RETOMADA DO TEXTO SOBRE ORIGEM DAS FESTAS JUNINAS
ORGANIZAÇÃO DA PESQUISA EM FORMA DE TEXTO INFORMATIVO PASSANDO A LIMPO E FAZENDO A CAPA.
ESCOLHER PARTE DO TEXTO PARA CONFECCIONAR CARTAZ.
ORGANIZAÇÃO DO MATERIAL ( PENEIRA) PARA DANÇA DA FESTA JUNINA DA TURMA MATUTINA.
terça-feira, 4 de julho de 2017
94º DIA: 04/07/2017
RETOMAR TEXTO "UMA FESTA PORTUGUESA, COM CERTEZA", COMENTANDO A ORIGEM DA FESTA E A RELAÇÃO COM AS ATUAIS.
EXPLICAR A RELAÇÃO COM A CHEGADA DOS COLONIZADORES PORTUGUESES AO BRASIL E A MISTURA RESULTANTE DA CULTURA COM OS ÍNDIOS.
ORGANIZAR OS ITENS PARA A PESQUISA SOBRE AS FESTAS JUNINAS:
O QUE SÃO?
AS COMIDAS TÍPICAS
AS BRINCADEIRAS
SÍMBOLOS DA FESTA
DANÇAS MAIS COMUNS
MÚSICAS DESTAQUES.
OS ASPECTOS SERÃO ANOTADOS EM RASCUNHO PARA NA PRÓXIMA AULA SEREM TRANSFORMADOS EM TEXTO INFORMATIVO ( TRABALHO DE HISTÓRIA).
A TURMA DO MATUTINO INICIOU A CONFECÇÃO DAS PENEIRAS PARA A DANÇA E O VESPERTINO TRABALHO NOS ENFEITES PARA A FESTA.
EXPLICAR A RELAÇÃO COM A CHEGADA DOS COLONIZADORES PORTUGUESES AO BRASIL E A MISTURA RESULTANTE DA CULTURA COM OS ÍNDIOS.
ORGANIZAR OS ITENS PARA A PESQUISA SOBRE AS FESTAS JUNINAS:
O QUE SÃO?
AS COMIDAS TÍPICAS
AS BRINCADEIRAS
SÍMBOLOS DA FESTA
DANÇAS MAIS COMUNS
MÚSICAS DESTAQUES.
OS ASPECTOS SERÃO ANOTADOS EM RASCUNHO PARA NA PRÓXIMA AULA SEREM TRANSFORMADOS EM TEXTO INFORMATIVO ( TRABALHO DE HISTÓRIA).
A TURMA DO MATUTINO INICIOU A CONFECÇÃO DAS PENEIRAS PARA A DANÇA E O VESPERTINO TRABALHO NOS ENFEITES PARA A FESTA.
segunda-feira, 3 de julho de 2017
93º DIA: 03/07/2017
INICIAMOS COM HINO E RECADOS DA SEMANA.
SEGUIMOS COM MOMENTO DE LEITURA E HOJE OPORTUNIZAMOS OS GIBIS.
A CORREÇÃO DOS PROBLEMAS DE DIVISÃO COM REVISÃO DESTA OPERAÇÃO.
LEITURA DO TEXTO:
ESCLARECER DÚVIDAS E RELACIONAR COM A HISTORIA DOS IMIGRANTES COLONIZADORES DE SC.
MATUTINO ENSAIAR A DANÇA DA PENEIRA.
VESPERTINO CONFECCIONAR CORRENTÕES PARA ENFEITES JUNINOS.
SEGUIMOS COM MOMENTO DE LEITURA E HOJE OPORTUNIZAMOS OS GIBIS.
A CORREÇÃO DOS PROBLEMAS DE DIVISÃO COM REVISÃO DESTA OPERAÇÃO.
LEITURA DO TEXTO:
ESCLARECER DÚVIDAS E RELACIONAR COM A HISTORIA DOS IMIGRANTES COLONIZADORES DE SC.
MATUTINO ENSAIAR A DANÇA DA PENEIRA.
VESPERTINO CONFECCIONAR CORRENTÕES PARA ENFEITES JUNINOS.
domingo, 2 de julho de 2017
92º DIA: 30/06/2017
ROTINA COM AJUDANTE FAZENDO ORAÇÃO E LEITURA COMPARTILHADA.
NA TURMA MATUTINA ENSAIAMOS A DANÇA DA FESTA JUNINA.
RECORTE DE FIGURAS DE ANIMAIS DA PECUÁRIA CATARINENSE E COLAGEM EM CARTAZ( TURMA VESPERTINA).
PROBLEMAS DE DIVISÃO RELACIONADAS A PECUÁRIA PARA RESOLVEREM EM DUPLAS.
NA TURMA MATUTINA ENSAIAMOS A DANÇA DA FESTA JUNINA.
RECORTE DE FIGURAS DE ANIMAIS DA PECUÁRIA CATARINENSE E COLAGEM EM CARTAZ( TURMA VESPERTINA).
PROBLEMAS DE DIVISÃO RELACIONADAS A PECUÁRIA PARA RESOLVEREM EM DUPLAS.
sexta-feira, 30 de junho de 2017
91ª DIA: 29/06/2017
ROTINA COM LEITURA DO AJUDANTE.
RETOMADA DO TEXTO DA PECUÁRIA CATARINENSE, LENDO TEXTO POR PARÁGRAFOS E TIRANDO DÚVIDAS SOBRE O ASSUNTO.
QUESTÕES SOBRE O ASSUNTO ( PODE SER USADO DICIONÁRIO).
O QUE É?
PECUÁRIA
SUINOCULTURA
AVICULTURA
PISCICULTURA
APICULTURA
SERICICULTURA
AQUICULTURA
RETOMADA DO TEXTO DA PECUÁRIA CATARINENSE, LENDO TEXTO POR PARÁGRAFOS E TIRANDO DÚVIDAS SOBRE O ASSUNTO.
QUESTÕES SOBRE O ASSUNTO ( PODE SER USADO DICIONÁRIO).
O QUE É?
PECUÁRIA
SUINOCULTURA
AVICULTURA
PISCICULTURA
APICULTURA
SERICICULTURA
AQUICULTURA
90º DIA: 28/06/2017
ROTINA E CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DE SÍLABA TÔNICA.
RECORTAR PALAVRAS E COLETIVAMENTE CLASSIFICAR EM OXÍTONA, PAROXÍTONA E PROPAROXÍTONA COLANDO EM CARTAZ.
RETOMAR ESTUDO DOS ANIMAIS E ENCAMINHAR PARA ESTUDO DA PECUÁRIA DE SC, PÁG 109 DO LIVRO DE GEO DE SC.
RECORTAR PALAVRAS E COLETIVAMENTE CLASSIFICAR EM OXÍTONA, PAROXÍTONA E PROPAROXÍTONA COLANDO EM CARTAZ.
RETOMAR ESTUDO DOS ANIMAIS E ENCAMINHAR PARA ESTUDO DA PECUÁRIA DE SC, PÁG 109 DO LIVRO DE GEO DE SC.
89º DIA/ 27/06/2017
MOMENTO DE LEITURA COM FÁBULAS ONDE ANOTAVAM AS LEITURAS FEITAS.
NO LIVRO LIVRO DE LP PÁG 206 SOBRE CONTOS POPULARES.
ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO DO TEXTO " O JABUTI E A FRUTA".
ANOTE AS PALAVRAS COM ACENTO AGUDO E CIRCUNFLEXO.
RECUPERAÇÃO DE LP E ATIVIDADE DE INFORMÁTICA ( VESPERTINO).
NO LIVRO LIVRO DE LP PÁG 206 SOBRE CONTOS POPULARES.
ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO DO TEXTO " O JABUTI E A FRUTA".
ANOTE AS PALAVRAS COM ACENTO AGUDO E CIRCUNFLEXO.
RECUPERAÇÃO DE LP E ATIVIDADE DE INFORMÁTICA ( VESPERTINO).
segunda-feira, 26 de junho de 2017
88º DIA: 26/06/2017.
HINO COM RECADOS DA SEMANA.
ORAÇÃO E LEITURA COMPARTILHADA FEITA PELO AJUDANTE.
CORREÇÃO DAS TAREFAS DE CASA.
REVISÃO DAS AVALIAÇÕES FEITAS E MARCAR A RECUPERAÇÃO.
JOGO DA DIVISÃO: A TURMA EM GRUPOS, PASSAR A DIVISÃO PARA CADA GRUPO RESPONDER E UM DOS MEMBROS VAI PASSAR NO QUADRO A RESPOSTA ENCONTRADA.
CORRIGIR E MARCAR PONTOS.
LEITURA DO GÊNERO DOS CONTOS POPULARES, LIVRO DE LP PÁG 206.
ORAÇÃO E LEITURA COMPARTILHADA FEITA PELO AJUDANTE.
CORREÇÃO DAS TAREFAS DE CASA.
REVISÃO DAS AVALIAÇÕES FEITAS E MARCAR A RECUPERAÇÃO.
JOGO DA DIVISÃO: A TURMA EM GRUPOS, PASSAR A DIVISÃO PARA CADA GRUPO RESPONDER E UM DOS MEMBROS VAI PASSAR NO QUADRO A RESPOSTA ENCONTRADA.
CORRIGIR E MARCAR PONTOS.
LEITURA DO GÊNERO DOS CONTOS POPULARES, LIVRO DE LP PÁG 206.
sexta-feira, 23 de junho de 2017
87º DIA: 23/06/2017
ROTINA COM ORAÇÃO, CORREÇÃO E REVISÃO DOS ASSUNTOS DA AVALIAÇÃO.
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS E LÍNGUA PORTUGUESA.
ATIVIDADES DE MATEMÁTICA PAG 159, 2A E B.
TAREFA DE CASA:
1- TEM 256 BISCOITOS PARA COLOCAR EM 6 POTES. QUANTO TERÁ EM CADA POTE?
2- 656 DIVIDIDO POR 9
3- 735 DIVIDIDO PO 5
4- 890 DIVIDIDO POR 7
5- 2692 DIVIDIDO PO 4
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS E LÍNGUA PORTUGUESA.
ATIVIDADES DE MATEMÁTICA PAG 159, 2A E B.
TAREFA DE CASA:
1- TEM 256 BISCOITOS PARA COLOCAR EM 6 POTES. QUANTO TERÁ EM CADA POTE?
2- 656 DIVIDIDO POR 9
3- 735 DIVIDIDO PO 5
4- 890 DIVIDIDO POR 7
5- 2692 DIVIDIDO PO 4
86º DIA: 22/06/2017
ROTINA COM LEITURA COMPARTILHADA.
CORREÇÃO DAS ATIVIDADES ANTERIORES.
TEXTO SOBRE PRESERVAÇÃO DO PEIXE-BOI, INTERPRETAÇÃO E ATIVIDADES RELACIONADAS AO TEXTO.
CORREÇÃO DAS ATIVIDADES ANTERIORES.
TEXTO SOBRE PRESERVAÇÃO DO PEIXE-BOI, INTERPRETAÇÃO E ATIVIDADES RELACIONADAS AO TEXTO.
85ª DIA: 21/06/2017
ROTINA COM ORAÇÃO E CANTORIA.
CORREÇÃO DAS QUESTÕES DE GEOGRAFIA SOBRE A GRALHA AZUL.
DIVISÕES NA CRUZADINHA:
CORREÇÃO DAS QUESTÕES DE GEOGRAFIA SOBRE A GRALHA AZUL.
DIVISÕES NA CRUZADINHA:
terça-feira, 20 de junho de 2017
84º DIA: 20/06/2017
ATIVIDADES ROTINEIRAS COM O AJUDANTE.
CORREÇÃO DAS DIVISÕES CADA ALUNO FAZENDO UMA NO QUADRO.
RETOMADA DO ESTUDO DOS ANIMAIS RELACIONANDO ALGUNS QUE SÃO ÚTEIS. LER NO LIVRO DE GEOGRAFIA DE SC PÁG. 42 SOBRE A GRALHA AZUL E SUA RELAÇÃO COM A FLORESTA DAS ARAUCÁRIAS.
QUESTÕES SOBRE O TEXTO.
NA INFORMÁTICA PESQUISAR IMAGENS DOS ANIMAIS QUE REPRESENTARAM CURIOSIDADES DURANTE A APRESENTAÇÃO DOS GRUPOS.
TAREFA DE CASA RESPONDER PROBLEMAS DE DIVISÃO.
CORREÇÃO DAS DIVISÕES CADA ALUNO FAZENDO UMA NO QUADRO.
RETOMADA DO ESTUDO DOS ANIMAIS RELACIONANDO ALGUNS QUE SÃO ÚTEIS. LER NO LIVRO DE GEOGRAFIA DE SC PÁG. 42 SOBRE A GRALHA AZUL E SUA RELAÇÃO COM A FLORESTA DAS ARAUCÁRIAS.
QUESTÕES SOBRE O TEXTO.
NA INFORMÁTICA PESQUISAR IMAGENS DOS ANIMAIS QUE REPRESENTARAM CURIOSIDADES DURANTE A APRESENTAÇÃO DOS GRUPOS.
TAREFA DE CASA RESPONDER PROBLEMAS DE DIVISÃO.
83º DIA: 19/02/2017
RETORNAMOS DO FERIADÃO COM DISPOSIÇÃO PARA A SEMANA DE INTENSAS ATIVIDADES.
REVISAMOS AS ATIVIDADES DE CASA, CADA UM PODE ESCLARECER SUAS DÚVIDAS E COLAMOS ALGUMAS NO CADERNO.
O TEXTO DO PEIXE-BOI FOI LIDO E COM ELE FIZEMOS ATIVIDADES DE CONTAR PARÁGRAFOS, FRASES E DESTACAR SINAIS DE PONTUAÇÃO.
NA SEQUENCIA APRENDEMOS AS DIVISÕES COM RESTO. ALGUNS ALUNOS PRECISARAM TERMINAR EM CASA.
REVISAMOS AS ATIVIDADES DE CASA, CADA UM PODE ESCLARECER SUAS DÚVIDAS E COLAMOS ALGUMAS NO CADERNO.
O TEXTO DO PEIXE-BOI FOI LIDO E COM ELE FIZEMOS ATIVIDADES DE CONTAR PARÁGRAFOS, FRASES E DESTACAR SINAIS DE PONTUAÇÃO.
NA SEQUENCIA APRENDEMOS AS DIVISÕES COM RESTO. ALGUNS ALUNOS PRECISARAM TERMINAR EM CASA.
quarta-feira, 14 de junho de 2017
terça-feira, 13 de junho de 2017
81º DIA : 13/06/2017
ROTINA COM ORAÇÃO E LEITURA PARTILHADA FEITA PELO AJUDANTE.
TÉRMINO DAS APRESENTAÇÕES DOS GRUPOS DE PESQUISA DOS ANIMAIS.
ATIVIDADES DOS ANIMAIS INVERTEBRADOS( CRUZADINHA).
TÉRMINO DAS APRESENTAÇÕES DOS GRUPOS DE PESQUISA DOS ANIMAIS.
ATIVIDADES DOS ANIMAIS INVERTEBRADOS( CRUZADINHA).
segunda-feira, 12 de junho de 2017
80º DIA: 12/06/2017
INICIAMOS A SEMANA RETOMANDO AS ATIVIDADES INTERROMPIDAS NA AULA ANTERIOR.
NOSSO AJUDANTE DO DIA COMEÇOU A ROTINA COM ORAÇÃO E LEITURA SOBRE "POMBOS ATLETAS".
REVISAMOS OS GRUPOS JÁ APRESENTADOS E NOVOS GRUPOS FORAM SORTEADOS.
APÓS O RECREIO TIVEMOS NOSSA ATIVIDADE ESPORTIVA NA QUADRA.
NOSSO AJUDANTE DO DIA COMEÇOU A ROTINA COM ORAÇÃO E LEITURA SOBRE "POMBOS ATLETAS".
REVISAMOS OS GRUPOS JÁ APRESENTADOS E NOVOS GRUPOS FORAM SORTEADOS.
APÓS O RECREIO TIVEMOS NOSSA ATIVIDADE ESPORTIVA NA QUADRA.
domingo, 11 de junho de 2017
79º DIA: 09/06/2017
MOMENTO DE LEITURA ( REVISTAS SUPER INTERESSANTE PARA CRIANÇAS).
ATIVIDADES ROTINEIRAS COM ORAÇÃO E CORREÇÃO DO TEMA.
RETOMADA DAS ATIVIDADES E TÉRMINO DOS CARTAZES PARA REPRESENTAÇÃO DO GRUPO DE ANIMAIS PESQUISADO.
MATUTINO INICIAMOS A APRESENTAÇÃO 9 PEIXES E AVES).
ATIVIDADE:
SEGUNDA -FEIRA AULA ATÉ O RECREIO E ATIVIDADE ESPORTIVA NA SEQUENCIA.
ATIVIDADES ROTINEIRAS COM ORAÇÃO E CORREÇÃO DO TEMA.
RETOMADA DAS ATIVIDADES E TÉRMINO DOS CARTAZES PARA REPRESENTAÇÃO DO GRUPO DE ANIMAIS PESQUISADO.
MATUTINO INICIAMOS A APRESENTAÇÃO 9 PEIXES E AVES).
ATIVIDADE:
SEGUNDA -FEIRA AULA ATÉ O RECREIO E ATIVIDADE ESPORTIVA NA SEQUENCIA.
quinta-feira, 8 de junho de 2017
78 º DIA: 08/06/2017
A ROTINA ORGANIZADA PELO AJUDANTE INCLUIU ORAÇÃO, CANTORIA E LEITURA COMPARTILHADA.
NA SEQUENCIA, ALGUNS ALUNOS QUE TINHAM ATIVIDADES DE LEITURA ATRASADAS, FIZERAM A MESMA.
EM SEGUIDA FIZEMOS LEITURA DAS FRASES INTERROGATIVAS CRIADAS SOBRE A IMAGEM. DEFINIMOS FLORA E FAUNA BUSCANDO SIGNIFICADO NO DICIONÁRIO.
RETOMAMOS O TRABALHO DE PESQUISA EM DUPLAS SOBRE GRUPOS DE ANIMAIS. COMEÇAMOS ORGANIZAMOS A CAPA E EM SEGUIDA OS GRUPOS COMEÇARAM PASSAR A LIMPO AS INFORMAÇÕES PESQUISADAS.
CONTINUANDO INICIAMOS OS CARTAZES SOBRE OS GRUPOS PESQUISADOS.
AS DUPLAS COMBINARAM COMO FARÃO APRESENTAÇÃO NA PRÓXIMA AULA.
NA SEQUENCIA, ALGUNS ALUNOS QUE TINHAM ATIVIDADES DE LEITURA ATRASADAS, FIZERAM A MESMA.
EM SEGUIDA FIZEMOS LEITURA DAS FRASES INTERROGATIVAS CRIADAS SOBRE A IMAGEM. DEFINIMOS FLORA E FAUNA BUSCANDO SIGNIFICADO NO DICIONÁRIO.
RETOMAMOS O TRABALHO DE PESQUISA EM DUPLAS SOBRE GRUPOS DE ANIMAIS. COMEÇAMOS ORGANIZAMOS A CAPA E EM SEGUIDA OS GRUPOS COMEÇARAM PASSAR A LIMPO AS INFORMAÇÕES PESQUISADAS.
CONTINUANDO INICIAMOS OS CARTAZES SOBRE OS GRUPOS PESQUISADOS.
AS DUPLAS COMBINARAM COMO FARÃO APRESENTAÇÃO NA PRÓXIMA AULA.
quarta-feira, 7 de junho de 2017
76º DIA: 07/6/2012
ROTINA COM ORAÇÃO E LEITURA COMPARTILHADA.
APRESENTAÇÃO DAS INFORMAÇÕES SOBRE ANIMAIS ( OS QUE NÃO FIZERAM NO DIA ANTERIOR).
RETOMAR OS GRUPOS DOS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS PESQUISADOS.
ORGANIZAÇÃO POR SORTEIO DE DUPLAS DE PESQUISA DOS GRUPOS DOS ANIMAIS.
ANFÍBIOS: HEMELY E TAINARA JÉSSICA E JOYCE
PEIXES: TALITA E MATEUS NATALY E GRAZIELE
MAMÍFEROS: FELIPE E ANA HANA E RICARDO
RÉPTEIS: GUSTAVO E ÁGATHA TATIELE E TAÍS
AVES: HENRIQUE E LEANDRA IGOR E VINICIUS B.
MOLUSCOS: MARIA E SABRINA CARLOS E JULIA
INSETOS: FELIPE E GABRIEL VINICIUS F. E BERNARDO
ARACNÍDEOS: JÉSSICA E LUCAS ANDERSON E DOUGLAS
ANELÍDEOS: JÉSSICA E LUCAS.
(NO RASCUNHO) TRABALHO DE PESQUISA DEVE TER:
CARACTERÍSTICAS DOS ANIMAIS DESSE GRUPO.
CURIOSIDADES DESSE GRUPO.
EXEMPLOS DE ANIMAIS DESSE GRUPO.
CONVERSAR SOBRE O QUE É FAUNA?
DEPOIS DE COLORIR ESCREVA CINCO FRASES INTERROGATIVAS SOBRE A IMAGEM.
APRESENTAÇÃO DAS INFORMAÇÕES SOBRE ANIMAIS ( OS QUE NÃO FIZERAM NO DIA ANTERIOR).
RETOMAR OS GRUPOS DOS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS PESQUISADOS.
ORGANIZAÇÃO POR SORTEIO DE DUPLAS DE PESQUISA DOS GRUPOS DOS ANIMAIS.
ANFÍBIOS: HEMELY E TAINARA JÉSSICA E JOYCE
PEIXES: TALITA E MATEUS NATALY E GRAZIELE
MAMÍFEROS: FELIPE E ANA HANA E RICARDO
RÉPTEIS: GUSTAVO E ÁGATHA TATIELE E TAÍS
AVES: HENRIQUE E LEANDRA IGOR E VINICIUS B.
MOLUSCOS: MARIA E SABRINA CARLOS E JULIA
INSETOS: FELIPE E GABRIEL VINICIUS F. E BERNARDO
ARACNÍDEOS: JÉSSICA E LUCAS ANDERSON E DOUGLAS
ANELÍDEOS: JÉSSICA E LUCAS.
(NO RASCUNHO) TRABALHO DE PESQUISA DEVE TER:
CARACTERÍSTICAS DOS ANIMAIS DESSE GRUPO.
CURIOSIDADES DESSE GRUPO.
EXEMPLOS DE ANIMAIS DESSE GRUPO.
CONVERSAR SOBRE O QUE É FAUNA?
DEPOIS DE COLORIR ESCREVA CINCO FRASES INTERROGATIVAS SOBRE A IMAGEM.
75º DIA: 06/06/2017
ATIVIDADES ROTINEIRAS.
APRESENTAÇÃO ORAL DAS ANOTAÇÕES SOBRE ANIMAIS.
RESPONDER ATIVIDADES DE TIPOS DE FRASES COM TRECHOS RETIRADOS DO LIVRO DE CIÊNCIAS ( ANIMAIS).
APRESENTAÇÃO ORAL DAS ANOTAÇÕES SOBRE ANIMAIS.
RESPONDER ATIVIDADES DE TIPOS DE FRASES COM TRECHOS RETIRADOS DO LIVRO DE CIÊNCIAS ( ANIMAIS).
Perfil da Agatha
Eu sou Agatha e tenho 9 anos
Eu sou baixinha,alegre e inteligente
Gosto de andar de bicicleta
Já li o livro diário de um banana
Assisto sou Luna
Sou fá da Luan Satana
Quando crescer pretendo ser advogada.
Eu sou baixinha,alegre e inteligente
Gosto de andar de bicicleta
Já li o livro diário de um banana
Assisto sou Luna
Sou fá da Luan Satana
Quando crescer pretendo ser advogada.
terça-feira, 6 de junho de 2017
Perfil do Douglas.
Eu sou Douglas e tenho 10 anos.
Sou bonito e carinhoso.
Gosto de jogar com jogos de luta.
Assisto filme de terror e de desenhos.
Li os livros Diário de banana e do Menino maluquinho.
Quando crescer pretendo trabalhar como mecânico.
Sou bonito e carinhoso.
Gosto de jogar com jogos de luta.
Assisto filme de terror e de desenhos.
Li os livros Diário de banana e do Menino maluquinho.
Quando crescer pretendo trabalhar como mecânico.
Perfil da Tais.
Eu sou a Tais e tenho 9 anos.
Sou bonita, alegre, inteligente e bondosa.
Gosto de assistir televisão, filmes de desenho ,terror, ação, romance e assisto novelas infantis como Chiquititas, Carinha de anjo,Carrossel e Cúmplices de um Resgate. Gosto de brincar com minha irmã mais nova.
Li os livros Branca de neve, Cinderela,Diário de um banana,Três porquinhos,Sitio do pica pau amarelo,rei Leão,Dumbo e Arristogatos.
Sou fã de musicas de todos os tipos menos de rock.
Quando crescer pretendo ser professora.
Sou bonita, alegre, inteligente e bondosa.
Gosto de assistir televisão, filmes de desenho ,terror, ação, romance e assisto novelas infantis como Chiquititas, Carinha de anjo,Carrossel e Cúmplices de um Resgate. Gosto de brincar com minha irmã mais nova.
Li os livros Branca de neve, Cinderela,Diário de um banana,Três porquinhos,Sitio do pica pau amarelo,rei Leão,Dumbo e Arristogatos.
Sou fã de musicas de todos os tipos menos de rock.
Quando crescer pretendo ser professora.
Perfil da NATALY.
Eu sou Nataly tenho 10 anos.
Sou morena querida e inteligente.
Gosto de assistir desenho mexer no celular.
Li os livros diário de um banana.
Sou fã da Naiara Brandão.
Quando crescer pretendo ser advogada.
Sou morena querida e inteligente.
Gosto de assistir desenho mexer no celular.
Li os livros diário de um banana.
Sou fã da Naiara Brandão.
Quando crescer pretendo ser advogada.
Perfil da Tatiele.
Sou Tatiele e tenho 10 anos .
Sou boa e querida.
Gosto de animais.
Li os livros de TKANA e LAURA BACELLAR.
Assisto novelas, desenhos e filmes.
Sou fã de Hinos de Deus.
Quando crescer pretendo ser Advogada.
Sou boa e querida.
Gosto de animais.
Li os livros de TKANA e LAURA BACELLAR.
Assisto novelas, desenhos e filmes.
Sou fã de Hinos de Deus.
Quando crescer pretendo ser Advogada.
Perfil da JOYCE
Eu sou Joyce tenho 9 anos.
Sou amorosa, querida e inteligente.
Gosto de brincar com meu irmão.
Li os livros Diário de um banana etc.
Sou fã daquele que andou sobre o mar.
Quando crescer pretendo ser Professora.
Sou amorosa, querida e inteligente.
Gosto de brincar com meu irmão.
Li os livros Diário de um banana etc.
Sou fã daquele que andou sobre o mar.
Quando crescer pretendo ser Professora.
74º DIA: 05/06/2017
PLANTÃO PEDAGÓGICO COM ENTREGA DE BOLETINS.
DIA PRODUTIVO COM OPORTUNIDADE DE CONVERSAR COM OS PAIS SOBRE O ANDAMENTO ESCOLAR DOS ALUNOS.
OBSERVAÇÃO: SOMENTE SEIS ALUNOS NÃO TIVERAM SEUS BOLETINS RETIRADOS NESSE DIA.
73º DIA: 02/06/2017
ATIVIDADES DE ROTINA COM ORAÇÃO, CANTORIA E CORREÇÃO.
OS ALUNOS APRESENTAM SEU TRABALHO SOBRE AS CARACTERÍSTICAS DOS ANIMAIS.
EXPLICAR SOBRE A ORGANIZAÇÃO DOS ANIMAIS EM DOIS GRANDES GRUPOS: VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS.
NA INFORMÁTICA PESQUISAR GRUPOS DOS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS.
ALUNOS QUE AINDA NÃO PUBLICARAM SEU PERFIL NO BLOG O FAZEM TAMBÉM NESSE MOMENTO.
TAREFA DE CASA: NO PRIMEIRO CAPÍTULO DO LIVRO DE CIÊNCIAS, LER E COPIAR INFORMAÇÕES NA FOLHA PAUTADA DE CALIGRAFIA.
OS ALUNOS APRESENTAM SEU TRABALHO SOBRE AS CARACTERÍSTICAS DOS ANIMAIS.
EXPLICAR SOBRE A ORGANIZAÇÃO DOS ANIMAIS EM DOIS GRANDES GRUPOS: VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS.
NA INFORMÁTICA PESQUISAR GRUPOS DOS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS.
ALUNOS QUE AINDA NÃO PUBLICARAM SEU PERFIL NO BLOG O FAZEM TAMBÉM NESSE MOMENTO.
TAREFA DE CASA: NO PRIMEIRO CAPÍTULO DO LIVRO DE CIÊNCIAS, LER E COPIAR INFORMAÇÕES NA FOLHA PAUTADA DE CALIGRAFIA.
72º DIA: 01/06/2017
ORAÇÃO E CORREÇÃO DAS TAREFAS DE CASA.
ANOTAÇÕES SOBRE CARACTERÍSTICAS DOS SERES VIVOS:
QUANTO A LOCOMOÇÃO: BÍPEDES, QUADRÚPEDES. VOADORES, RASTEJANTES E NADADORES.
QUANTO AO HABITAT: TERRESTRES, AQUÁTICOS E VOADORES.
QUANTO A ALIMENTAÇÃO: CARNÍVOROS, HERBÍVOROS E ONÍVOROS.
QUANTO A REPRODUÇÃO: OVÍPAROS, VIVÍPAROS E OVOVIVÍPAROS.
ATIVIDADE EM FOLHA DE OFÍCIO.
RECORTE A FIGURA DE UM ANIMAL E COLOQUE AS CARACTERÍSTICAS.
ANOTAÇÕES SOBRE CARACTERÍSTICAS DOS SERES VIVOS:
QUANTO A LOCOMOÇÃO: BÍPEDES, QUADRÚPEDES. VOADORES, RASTEJANTES E NADADORES.
QUANTO AO HABITAT: TERRESTRES, AQUÁTICOS E VOADORES.
QUANTO A ALIMENTAÇÃO: CARNÍVOROS, HERBÍVOROS E ONÍVOROS.
QUANTO A REPRODUÇÃO: OVÍPAROS, VIVÍPAROS E OVOVIVÍPAROS.
ATIVIDADE EM FOLHA DE OFÍCIO.
RECORTE A FIGURA DE UM ANIMAL E COLOQUE AS CARACTERÍSTICAS.
71º DIA: 31/05/2017
ATIVIDADES ROTINEIRAS.
ATIVIDADE XEROCADA DE CÁLCULOS.
NA INFORMÁTICA DIGITAR SEU TEXTO "PERFIL" NO BLOG NA TURMA.
NA TROCA DE LIVROS TAMBÉM PESQUISAR EM REVISTAS INFORMAÇÕES SOBRE ANIMAL.
TEMA: ESCREVER INFORMAÇÕES SOBRE O ANIMAL PESQUISADO NA REVISTA.
VESPERTINO NÃO TEVE AULA DEVIDO AS FORTES CHUVAS.
ATIVIDADE XEROCADA DE CÁLCULOS.
NA INFORMÁTICA DIGITAR SEU TEXTO "PERFIL" NO BLOG NA TURMA.
NA TROCA DE LIVROS TAMBÉM PESQUISAR EM REVISTAS INFORMAÇÕES SOBRE ANIMAL.
TEMA: ESCREVER INFORMAÇÕES SOBRE O ANIMAL PESQUISADO NA REVISTA.
VESPERTINO NÃO TEVE AULA DEVIDO AS FORTES CHUVAS.
sexta-feira, 2 de junho de 2017
PERFIL DA JÉSSICA.
Sou Jessica e tenho 9 anos.
Sou magra , feliz, chata e bonita.
Gosto de viajar, brincar e desenhar.
Li os Livros Diário de um banana e o Coelho que não era da Páscoa.
Sou magra , feliz, chata e bonita.
Gosto de viajar, brincar e desenhar.
Li os Livros Diário de um banana e o Coelho que não era da Páscoa.
Assisto Chiquititas e Carinha de Anjo.
Sou fã das músicas do MC Kevinho.
Quando crescer pretendo ser policial ou Youtuber.
Perfil da Graziele
Sou Graziele e tenho 9 anos. Sou muito chata e invejosa.
Gosto de brincar, estudar, ler e ajudar a mãe.
Gosto de ler livros do Menino maluquinho e Cascão.
Assisto Carinha de Anjo e Cúmplices de um resgate.
Quando crescer pretendo ser veterinária.
Gosto de brincar, estudar, ler e ajudar a mãe.
Gosto de ler livros do Menino maluquinho e Cascão.
Assisto Carinha de Anjo e Cúmplices de um resgate.
Quando crescer pretendo ser veterinária.
Perfil do Vinicius
Eu sou Vinicius e tenho 10 anos.
Sou engraçado.
Gosto de comer.
Li os livros diário de um banana gibi turma da mônica.
Assisto Naruto.
Sou fã de jogos e animes etc...
Quando crescer pretendo ser Youtuber.
Sou engraçado.
Gosto de comer.
Li os livros diário de um banana gibi turma da mônica.
Assisto Naruto.
Sou fã de jogos e animes etc...
Quando crescer pretendo ser Youtuber.
Perfil da Hana.
Eu sou a Hana e tenho 10 anos.
Sou alegre, magra e louca.
Eu sou fã da Bruna Martim .
Gosto de comer frutas e brincar com animais. Gosto muito de andar de bicicleta.
Quando eu creser quero ser policial.
Sou alegre, magra e louca.
Eu sou fã da Bruna Martim .
Gosto de comer frutas e brincar com animais. Gosto muito de andar de bicicleta.
Quando eu creser quero ser policial.
Perfil do Bernardo
Sou Bernardo e tenho 9 anos
Sou curioso e sou baixo.
Gosto de comer,jogar e assistir.
Li os livros de Naruto.
Assisto Netflix e Naruto.
Sou fã de Naruto.
Quando crescer pretendo ser jogador de futebol.
Sou curioso e sou baixo.
Gosto de comer,jogar e assistir.
Li os livros de Naruto.
Assisto Netflix e Naruto.
Sou fã de Naruto.
Quando crescer pretendo ser jogador de futebol.
Perfil do Carlos.
Sou Carlos e tenho 9 anos.
Sou falante,lindo,show e gato.
Gosto de minecraft ,vídeo game,Batman,Grêmio,Barcelona e Argentina.
Li os livros Como sobreviver a um ataque zumbi e Authentic games.
Assisto raposa verde,Overman,Autentic games,Jhaz ghoust,Gahmarim,Aranha master e Toontubers.
Sou fã de Lionel Andres Messi,Overman,Batman,Authentic games,Raposa verde,Gahmarim e Jhaz ghoust.
Quando crescer pretendo ser um Youtuber.
Sou falante,lindo,show e gato.
Gosto de minecraft ,vídeo game,Batman,Grêmio,Barcelona e Argentina.
Li os livros Como sobreviver a um ataque zumbi e Authentic games.
Assisto raposa verde,Overman,Autentic games,Jhaz ghoust,Gahmarim,Aranha master e Toontubers.
Sou fã de Lionel Andres Messi,Overman,Batman,Authentic games,Raposa verde,Gahmarim e Jhaz ghoust.
Quando crescer pretendo ser um Youtuber.
PERFIL DO ANDERSON
Sou Anderson e tenho 9 anos.
Sou inteligente,curioso,tímido e chato pra caramba.
Gosto de desenhar e mais nada.
Li os livros Diário de um Banana.
Assisto animes,séries,filmes e desenhos.
Sou fã de Naruto.
Quando crescer pretendo ser Youtuber.
Perfil do Ricardo
Sou Ricardo e tenho 9 anos.
Sou bonito humilde e educado.
Gosto de futebol, artes e matemática.
Li o livro A guerra de titã.
Assisto Naruto.
Sou fã de Neymar e luta.
Quando crescer pretendo ser jogador de futebol.
PERFIL DA JÚLIA
Sou a Júlia e tenho 9 anos.
Sou bonita, inteligente, legal e curiosa.
Gosto de ler, escrever,mexer no celular, mexer no tablet, brincar e sair com as amigas.
Assisto Tom e Jerry, jovens Titãs , pinguins de Madagascar, Scooby- doo, kung fu panda, padrinhos mágicos, irmão do Jorel e bob esponja.
Li os livros: Diário de um banana, Rei Arthur,Menino maluquinho , Diário de Larissa Manoela, João sendo João e Cúmplices de um Resgate .
Sou fã da Larissa Manoela, João Guilherme, Annita e Simone e Simaria.
Quando crescer pretendo ser da aeronáutica,quero ser da marinha e trabalhar de veterinária.
Sou bonita, inteligente, legal e curiosa.
Gosto de ler, escrever,mexer no celular, mexer no tablet, brincar e sair com as amigas.
Assisto Tom e Jerry, jovens Titãs , pinguins de Madagascar, Scooby- doo, kung fu panda, padrinhos mágicos, irmão do Jorel e bob esponja.
Li os livros: Diário de um banana, Rei Arthur,Menino maluquinho , Diário de Larissa Manoela, João sendo João e Cúmplices de um Resgate .
Sou fã da Larissa Manoela, João Guilherme, Annita e Simone e Simaria.
Quando crescer pretendo ser da aeronáutica,quero ser da marinha e trabalhar de veterinária.
Perfil do Igor.
Sou Igor e tenho 9 anos.
Sou alto,inteligente e ansioso etc...
Gosto de assistir ,brincar,ler,escrever,corre jogar
Li os livros diário de um banana,diário de um zumbi,a casa mal assombrada e os sete sacis.
Assisto Goku, Naruto, filmes, Jovens Titãns e youtube.
Sou fã de luta e carros.
Quando crescer pretendo ser lutador ou policial.
Perfil do Vinicius F.
Sou Vinicius e tenho 9 anos.
Sou inteligente, alegre e forte.
Li livro Diário de um banana.
Assisto animes.
Sou fã de Authentic games .
Quando crescer pretendo criar um canal de games.
Sou inteligente, alegre e forte.
Li livro Diário de um banana.
Assisto animes.
Sou fã de Authentic games .
Quando crescer pretendo criar um canal de games.
Perfil do Felipe
Eu sou Felipe e tenho 10 anos.
Eu sou bravo e ao mesmo tempo sou legal.
Eu gosto de jogar.
Já li o livro Diário de um banana.
Assisto filmes da sessão da tarde.
Sou fã dos youtubers.
Quando crescer vou ser do exército.
Eu sou bravo e ao mesmo tempo sou legal.
Eu gosto de jogar.
Já li o livro Diário de um banana.
Assisto filmes da sessão da tarde.
Sou fã dos youtubers.
Quando crescer vou ser do exército.
Perfil do Gustavo.
Eu sou Gustavo e tenho 9 anos.
Eu sou magro, alto e legal.
Gosto de cachorro e de brincar.
Já li os livros de Dobraduras e de som.
Assisto youtube e pica pau.
Sou fã de youtubers e Clash.
Quando crescer pretendo exército.
Eu sou magro, alto e legal.
Gosto de cachorro e de brincar.
Já li os livros de Dobraduras e de som.
Assisto youtube e pica pau.
Sou fã de youtubers e Clash.
Quando crescer pretendo exército.
Perfil da Hemely
Eu sou Hemely e tenho 10 anos.
Eu sou brava,estudiosa e alegre.
Gosto de dançar,cantar,,ir para a escola e brincar de escolinha.
Já li os livros Sou muito pequena para ir a escola o Sitio do Pica-pau Amarelo.
Assisto Carinha de anjo e Chiquititas.
Sou fã de Larissa Manuela e Maiza.
Quando crescer pretendo ser veterinária.
Eu sou brava,estudiosa e alegre.
Gosto de dançar,cantar,,ir para a escola e brincar de escolinha.
Já li os livros Sou muito pequena para ir a escola o Sitio do Pica-pau Amarelo.
Assisto Carinha de anjo e Chiquititas.
Sou fã de Larissa Manuela e Maiza.
Quando crescer pretendo ser veterinária.
Perfil da Tainara
Eu sou Tainara tenho 9 anos.
Eu sou alegre, magra e baixinha.
Gosto de brincar.
Ja li os livros do Perere, Sitio do picapau amarelo.
Assisto Carinha de anjo e Chiquititas.
Sou fã de MC Kevinho,Annita e Ze Filipe.
Quando crescer pretendo ser veterinária.
Eu sou alegre, magra e baixinha.
Gosto de brincar.
Ja li os livros do Perere, Sitio do picapau amarelo.
Assisto Carinha de anjo e Chiquititas.
Sou fã de MC Kevinho,Annita e Ze Filipe.
Quando crescer pretendo ser veterinária.
quarta-feira, 31 de maio de 2017
Perfil da Talita.
Eu sou Talita e tenho 9 anos.
Sou alta, cabelos castanhos.
Gosto de jogar vôlei.
Os livros que já li são Diário de um banana e Harry Potter.
Assisto X Man Evolution e o Chaves.
Sou fã do Luan Santana.
Quando crescer pretendo ser ortopedista.
Perfil do Felipe.
Eu sou Felipe e tenho 9 anos .
Eu sou forte, ranzinza , chato ,bonito e elegante.
Gosto de andar de bicicleta ,jogar futebol e dormir.
Já li os livros Chapeuzinho vermelho e Quem tem medo de dragão.
Assisto Hulk
Sou fá da minha mãe.
Quando crescer pretendo ser lenhador .
Eu sou forte, ranzinza , chato ,bonito e elegante.
Gosto de andar de bicicleta ,jogar futebol e dormir.
Já li os livros Chapeuzinho vermelho e Quem tem medo de dragão.
Assisto Hulk
Sou fá da minha mãe.
Quando crescer pretendo ser lenhador .
Perfil da Sabrina.
Eu sou Sabrina e tenho 9 anos.
Eu sou legal.
Gosto de brincar.
Já li os livros Bíblia dos pequeninos e o Tininim.
Sou fã de Lucas Roque e Gabriel.
Quando crescer pretendo ser uma cantora.
Eu sou legal.
Gosto de brincar.
Já li os livros Bíblia dos pequeninos e o Tininim.
Sou fã de Lucas Roque e Gabriel.
Quando crescer pretendo ser uma cantora.
PERfIl DA LEANDRA
Eu sou Leandra e tenho 9 anos.
Eu sou magra .
Gosto de animais.
Já li os livros do Diário de banana.
Assisto Disney júnior.
Sou fã da mãe.
Quando crescer pretendo ser veterinária.
Perfil Maria vitoria
Eu sou Maria Vitoria e tenho 9 anos.
Eu sou inteligente e linda.
Gosto de andar de bicicleta.
Já li os livro animados.
Sou fá de meu pai, de minha mãe e de Aline Barros.
Quando crescer pretendo ser professora.
Eu sou inteligente e linda.
Gosto de andar de bicicleta.
Já li os livro animados.
Sou fá de meu pai, de minha mãe e de Aline Barros.
Quando crescer pretendo ser professora.
PERFIL DO HENRIQUE
Eu sou Henrique e tenho 9 anos.
Eu sou engraçado, brincalhão e alto.
Gosto de andar de bicicleta.
Já li o livro Dois mundos um herói.
Assisto os jovens titãs
Sou fá de Xmen.
Quando crescer pretendo ser advogado.
Eu sou engraçado, brincalhão e alto.
Gosto de andar de bicicleta.
Já li o livro Dois mundos um herói.
Assisto os jovens titãs
Sou fá de Xmen.
Quando crescer pretendo ser advogado.
Perfil da Jéssica
Eu sou Jéssica e eu tenho 9 anos.
Eu sou teimosa.
Gosto de desenhar.
Já li os livros Pequena sereia.
Assisto Carinha de anjo.
Sou fá do Pedro Paulo e Alex.
Quando crescer pretendo ser veterinária.
Eu sou teimosa.
Gosto de desenhar.
Já li os livros Pequena sereia.
Assisto Carinha de anjo.
Sou fá do Pedro Paulo e Alex.
Quando crescer pretendo ser veterinária.
Perfil.
Eu sou Yasmin e tenho 9 anos.
Eu sou legal e alegre.
Gosto do youtube .
Já li o livro Por que ser mandão e muitos outros.
Assisto Carinha de anjo.
Sou fá da Maísa Silva.
Quando crescer pretendo ser médica.
Eu sou legal e alegre.
Gosto do youtube .
Já li o livro Por que ser mandão e muitos outros.
Assisto Carinha de anjo.
Sou fá da Maísa Silva.
Quando crescer pretendo ser médica.
PERFIL DO THIERRY.
Eu sou Thierry e tenho 9 anos.
Eu sou amigo.
Gosto de andar de bicicleta.
Já li os livros da coleção Diários de um banana.
Assisto Jovens titãs.
Sou fã do pai.
Quando crescer quero ser do exército.
Perfil Ana Laura.
Eu sou Ana tenho 9 ano.
Eu sou magra e baixinha.
Eu gosto de comer nutela.
Já li os livro o Diário de Larissa Manuela.
Assisto filmes de terror.
Sou fã de Wesley Safadão.
Quando crescer eu quero ser tatuadora.
Eu sou magra e baixinha.
Eu gosto de comer nutela.
Já li os livro o Diário de Larissa Manuela.
Assisto filmes de terror.
Sou fã de Wesley Safadão.
Quando crescer eu quero ser tatuadora.
Perfil.
Eu sou Lucas e tenho 10 anos.
Eu sou engraçado.
Gosto de jogar futebol.
Já li os livros Diário de um banana e Vivendo uma vida autêntica.
Assisto Bob Esponja e Pokemon.
Sou fã do Neymar.
Quando crescer pretendo ser jogador de futebol!
Eu sou engraçado.
Gosto de jogar futebol.
Já li os livros Diário de um banana e Vivendo uma vida autêntica.
Assisto Bob Esponja e Pokemon.
Sou fã do Neymar.
Quando crescer pretendo ser jogador de futebol!
Perfil do Gabriel.
Eu sou o Gabriel tenho 9 anos.
Eu sou forte,pequeno,magro e bonito.
Gosto de futebol.
Já li muitos livros de animais.
Já assisti o filme Transforme e Velozes e furiozos.
Sou fã da mãe e do pai.
Quando crescer pretendo ser do exército,caminhoneiro e mecânico.
Eu sou forte,pequeno,magro e bonito.
Gosto de futebol.
Já li muitos livros de animais.
Já assisti o filme Transforme e Velozes e furiozos.
Sou fã da mãe e do pai.
Quando crescer pretendo ser do exército,caminhoneiro e mecânico.
terça-feira, 30 de maio de 2017
70º DIA: 30/05/2017
INICIAMOS A AULA COM ORAÇÃO E CANTORIA.
CADA ALUNO APRESENTOU SUA PRODUÇÃO "COMO SERIA MEU BLOG" QUE SERÁ FOTOGRAFADA PARA PUBLICAR NO BLOG NA TURMA E TAMBÉM EXPOSTA EM MURAL DA ESCOLA.
RETOMAMOS O TEXTO PRINCIPALMENTE NAS FRASES QUE APRESENTAM ADJETIVOS E ARTIGOS. ANOTAMOS INFORMAÇÕES SOBRE ELES NO CADERNO.
EM SEGUIDA NOS DETEMOS NA LEITURA DO PERFIL DO "SAPO FROG' E CADA UM PRODUZIU O SEU PERFIL SEGUINDO UM ROTEIRO. O MESMO SERÁ PUBLICADO NO '"BLOG DA TURMA".
CADA ALUNO APRESENTOU SUA PRODUÇÃO "COMO SERIA MEU BLOG" QUE SERÁ FOTOGRAFADA PARA PUBLICAR NO BLOG NA TURMA E TAMBÉM EXPOSTA EM MURAL DA ESCOLA.
RETOMAMOS O TEXTO PRINCIPALMENTE NAS FRASES QUE APRESENTAM ADJETIVOS E ARTIGOS. ANOTAMOS INFORMAÇÕES SOBRE ELES NO CADERNO.
EM SEGUIDA NOS DETEMOS NA LEITURA DO PERFIL DO "SAPO FROG' E CADA UM PRODUZIU O SEU PERFIL SEGUINDO UM ROTEIRO. O MESMO SERÁ PUBLICADO NO '"BLOG DA TURMA".
69º DIA: 29/05/2017
INICIAMOS A SEMANA COM EXECUÇÃO DO HINO NACIONAL E RECADOS RELACIONADOS COM O CALENDÁRIO ESCOLAR.
APÓS A ORAÇÃO DO AJUDANTE E LEITURA COMPARTILHADA FIZEMOS A RETOMADA DA PRODUÇÃO DE TEXTO FEITA NA SEMANA ANTERIOR, REVISAMOS SINAIS DE PONTUAÇÃO E A TURMA PASSOU A LIMPO FAZENDO A CORREÇÃO DOS APONTAMENTOS FEITOS NELE.
REVER OS SÍMBOLOS MATEMÁTICOS E FAZER ATIVIDADE DE DIVISÃO ARTICULADA COM MAIOR E MENOR.
RETOMAR O TEXTO FOFOCA PÁG. 89 E PEDIR QUE CADA ALUNO FAÇA EM FOLHA DE OFÍCIO COMO SERIA A PÁGINA DE SEU BLOG. ( ESSE TRABALHO SERÁ EXPOSTO EM MURAL).
APÓS A ORAÇÃO DO AJUDANTE E LEITURA COMPARTILHADA FIZEMOS A RETOMADA DA PRODUÇÃO DE TEXTO FEITA NA SEMANA ANTERIOR, REVISAMOS SINAIS DE PONTUAÇÃO E A TURMA PASSOU A LIMPO FAZENDO A CORREÇÃO DOS APONTAMENTOS FEITOS NELE.
REVER OS SÍMBOLOS MATEMÁTICOS E FAZER ATIVIDADE DE DIVISÃO ARTICULADA COM MAIOR E MENOR.
RETOMAR O TEXTO FOFOCA PÁG. 89 E PEDIR QUE CADA ALUNO FAÇA EM FOLHA DE OFÍCIO COMO SERIA A PÁGINA DE SEU BLOG. ( ESSE TRABALHO SERÁ EXPOSTO EM MURAL).
quinta-feira, 25 de maio de 2017
67º DIA: 26/05/2017
CORREÇÃO DE TAREFAS DAS FRASES E LEITURA COMPARTILHADA.
FORMAÇÃO DOS GRUPOS PARA RODIZIO DE ATIVIDADES:
1ª COLAR TEXTO SOBRE TIPOS DE FRASES E RECORTAR UMA DE CADA TIPO PARA COLAR EM CARTAZ.
2ª FAZER CORDÃO COM 100 CONTAS PARA ESTUDO DA DIVISÃO.
3º COPIAR FRASES PARA PONTUAR.
4º JOGOS DE TABUADA ( CORRIDA, DOMINÓ, BINGO,...).
FORMAÇÃO DOS GRUPOS PARA RODIZIO DE ATIVIDADES:
1ª COLAR TEXTO SOBRE TIPOS DE FRASES E RECORTAR UMA DE CADA TIPO PARA COLAR EM CARTAZ.
2ª FAZER CORDÃO COM 100 CONTAS PARA ESTUDO DA DIVISÃO.
3º COPIAR FRASES PARA PONTUAR.
4º JOGOS DE TABUADA ( CORRIDA, DOMINÓ, BINGO,...).
65 º DIA: 24/05/2017
ATIVIDADES DE ROTINA E MOMENTO DE LEITURA.
ORGANIZAR PALAVRAS FORMANDO FRASES.
JOGOS DE MATEMÁTICA NA SALA DE INFORMÁTICA.
APÓS AS 14 H E 30 MIN CONSELHO DE CLASSE DO PRIMEIRO TRIMESTRE.
ORGANIZAR PALAVRAS FORMANDO FRASES.
JOGOS DE MATEMÁTICA NA SALA DE INFORMÁTICA.
APÓS AS 14 H E 30 MIN CONSELHO DE CLASSE DO PRIMEIRO TRIMESTRE.
65º DIA: 23/05/2017
ROTINA COM LEITURA COMPARTILHADA.
LEITURA DO TEXTO "FOFOCA" DO LIVRO DE LP PÁG 84 E ESTUDO DAS CARACTERÍSTICAS DE REGISTRO EM BLOG ( DIÁRIO VIRTUAL).
REVER NOSSO BLOG E OBSERVAR CARACTERÍSTICAS DESTA FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO.
ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO 1,2 E 3.
LEITURA DO TEXTO "FOFOCA" DO LIVRO DE LP PÁG 84 E ESTUDO DAS CARACTERÍSTICAS DE REGISTRO EM BLOG ( DIÁRIO VIRTUAL).
REVER NOSSO BLOG E OBSERVAR CARACTERÍSTICAS DESTA FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO.
ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO 1,2 E 3.
segunda-feira, 22 de maio de 2017
64º DIA: 22/05/2017
INICIAMOS MAIS UMA SEMANA COM A EXECUÇÃO DO HINO NACIONAL E OS RECADOS DA SEMANA.
EM SALA APÓS ORAÇÃO E LEITURA COMPARTILHADA, FIZEMOS A CORREÇÃO DAS ATIVIDADES DE MATEMÁTICA.
ANOTAR OS SINAIS DE PONTUAÇÃO E EM QUE CONDIÇÃO DEVEM SER USADOS.
sexta-feira, 19 de maio de 2017
63º DIA: 19/05/2017
ATIVIDADES ROTINEIRAS FEITAS COM AJUDANTE.
DITADO DE FRASES EM PAPEL PAUTADO COM CALIGRAFIA PARA AVALIAR ORTOGRAFIA E ESCRITA CORRETA DAS SÍLABAS COMPLEXAS.
CORREÇÃO DE TAREFAS DA AULA ANTERIOR.
EM DUPLAS FAZER ATIVIDADES DE MATEMÁTICA PÁG. 143 ( 3 E 4) SOBRE MULTIPLICAÇÃO.
DITADO DE FRASES EM PAPEL PAUTADO COM CALIGRAFIA PARA AVALIAR ORTOGRAFIA E ESCRITA CORRETA DAS SÍLABAS COMPLEXAS.
CORREÇÃO DE TAREFAS DA AULA ANTERIOR.
EM DUPLAS FAZER ATIVIDADES DE MATEMÁTICA PÁG. 143 ( 3 E 4) SOBRE MULTIPLICAÇÃO.
62º DIA: 18/05/2017
ATIVIDADES DE ROTINA FEITAS PELO AJUDANTE.
PRODUÇÃO DE TEXTO A PARTIR DE ILUSTRAÇÃO VERIFICANDO O USO DE ASPECTOS ESTUDADOS ( PONTUAÇÃO, PARÁGRAFO, LETRAS MAIÚSCULAS E SEQUENCIA DOS FATOS).
ATIVIDADES DE MULTIPLICAÇÃO DO LIVRO DE MATEMÁTICA PÁGINA 141 ( 5 e 7).
PRODUÇÃO DE TEXTO A PARTIR DE ILUSTRAÇÃO VERIFICANDO O USO DE ASPECTOS ESTUDADOS ( PONTUAÇÃO, PARÁGRAFO, LETRAS MAIÚSCULAS E SEQUENCIA DOS FATOS).
ATIVIDADES DE MULTIPLICAÇÃO DO LIVRO DE MATEMÁTICA PÁGINA 141 ( 5 e 7).
quarta-feira, 17 de maio de 2017
61º DIA: 18/05/2017
ROTINA COM ORAÇÃO E CORREÇÃO DA TAREFA DE CASA.
REALIZAR AUTO-AVALIAÇÃO TRIMESTRAL.
REVISAR ATIVIDADE DO SISTEMA CIRCULATÓRIO E ANOTAR NO QUADRO AS DOENÇAS PESQUISADAS NA AULA ANTERIOR.
ASSISTIR VIDEO SOBRE O SISTEMA CIRCULATÓRIO ESCLARECENDO DÚVIDAS SOBRE O MESMO ( DISPONÍVEL EM https://www.youtube.com/watch?v=6lS8EeeuqBw)
ARTICULAR AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS SOBRE QUALIDADE DE VIDA ( TEMA DO PRIMEIRO TRIMESTRE) E PROPÔR O REGISTRO EM DESENHO ( AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO).
REALIZAR AUTO-AVALIAÇÃO TRIMESTRAL.
REVISAR ATIVIDADE DO SISTEMA CIRCULATÓRIO E ANOTAR NO QUADRO AS DOENÇAS PESQUISADAS NA AULA ANTERIOR.
ASSISTIR VIDEO SOBRE O SISTEMA CIRCULATÓRIO ESCLARECENDO DÚVIDAS SOBRE O MESMO ( DISPONÍVEL EM https://www.youtube.com/watch?v=6lS8EeeuqBw)
ARTICULAR AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS SOBRE QUALIDADE DE VIDA ( TEMA DO PRIMEIRO TRIMESTRE) E PROPÔR O REGISTRO EM DESENHO ( AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO).
terça-feira, 16 de maio de 2017
60º DIA: 16/05/2017
MOMENTO DE LEITURA...
ATIVIDADES ROTINEIRAS COM ORAÇÃO E CORREÇÃO DO TEMA.
LEITURAS PARTILHADAS COM FICHAS DISTRIBUÍDAS NA AULA ANTERIOR.
RETOMADA DO TEXTO DO SISTEMA CIRCULATÓRIO E PESQUISA DAS PRINCIPAIS DOENÇAS QUE PODEM ACONTECER NESTES ÓRGÃOS.
ATIVIDADE SOBRE CIRCULAÇÃO DO SANGUE.
ATIVIDADES ROTINEIRAS COM ORAÇÃO E CORREÇÃO DO TEMA.
LEITURAS PARTILHADAS COM FICHAS DISTRIBUÍDAS NA AULA ANTERIOR.
RETOMADA DO TEXTO DO SISTEMA CIRCULATÓRIO E PESQUISA DAS PRINCIPAIS DOENÇAS QUE PODEM ACONTECER NESTES ÓRGÃOS.
ATIVIDADE SOBRE CIRCULAÇÃO DO SANGUE.
segunda-feira, 15 de maio de 2017
59º DIA:15/05/2017
HINO NACIONAL NO PÁTIO.
ROTINA COM ORAÇÃO DO AJUDANTE E CORREÇÃO DO TEMA.
JOGAR BINGO DA TABUADA E ATIVIDADE DE COMPLETAR OS TERMOS QUE FALTAM NAS MULTIPLICAÇÕES.
RELACIONAR O TRABALHO DAS MÃES ( CORAÇÃO) COM OS SENTIMENTOS, VIDA E A IMPORTÂNCIA DESSE ÓRGÃO NO CORPO.
REVER O SISTEMA DIGESTÓRIO COM O DESTINO DOS NUTRIENTES DO SANGUE PARA TODAS AS CÉLULAS DO CORPO.
LOCALIZAR OS BATIMENTOS CARDÍACOS NO PEITO OU PULSO. CONTAR OS BATIMENTOS DURANTE UM MINUTO E ANOTAR.
FAZER ATIVIDADES DE PULAR E CONTAR NOVAMENTE OS BATIMENTOS PARA RELACIONAR OS MESMOS COM OS MOVIMENTOS E NECESSIDADE DE ENERGIA..
LEITURA COMPARTILHADA " TEM QUE BRINCAR, TEM DE CORRER, TEM DE SUAR!"
LEITURA DO TEXTO "TUM...TUM.."
TAREFA DE CASA : FICHA DE LEITURA PARA AVALIAÇÃO DA LEITURA ORAL.
ROTINA COM ORAÇÃO DO AJUDANTE E CORREÇÃO DO TEMA.
JOGAR BINGO DA TABUADA E ATIVIDADE DE COMPLETAR OS TERMOS QUE FALTAM NAS MULTIPLICAÇÕES.
RELACIONAR O TRABALHO DAS MÃES ( CORAÇÃO) COM OS SENTIMENTOS, VIDA E A IMPORTÂNCIA DESSE ÓRGÃO NO CORPO.
REVER O SISTEMA DIGESTÓRIO COM O DESTINO DOS NUTRIENTES DO SANGUE PARA TODAS AS CÉLULAS DO CORPO.
LOCALIZAR OS BATIMENTOS CARDÍACOS NO PEITO OU PULSO. CONTAR OS BATIMENTOS DURANTE UM MINUTO E ANOTAR.
FAZER ATIVIDADES DE PULAR E CONTAR NOVAMENTE OS BATIMENTOS PARA RELACIONAR OS MESMOS COM OS MOVIMENTOS E NECESSIDADE DE ENERGIA..
LEITURA COMPARTILHADA " TEM QUE BRINCAR, TEM DE CORRER, TEM DE SUAR!"
LEITURA DO TEXTO "TUM...TUM.."
TAREFA DE CASA : FICHA DE LEITURA PARA AVALIAÇÃO DA LEITURA ORAL.
domingo, 14 de maio de 2017
58º DIA: 12/05/2017
ROTINA COM ORAÇÃO E CANTORIA.
REVISÃO DO TEXTO ENFATIZANDO OS SINAIS DE PONTUAÇÃO USADOS NELE.
COMENTÁRIOS SOBRE A VERACIDADE DO TRABALHO DAS MÃES.
CONFECÇÃO DE LEMBRANÇA PARA AS PESSOAS QUE CUIDAM DA GENTE.
CAÇA- PALAVRAS GÊNERO DO SUBSTANTIVO.
REVISÃO DO TEXTO ENFATIZANDO OS SINAIS DE PONTUAÇÃO USADOS NELE.
COMENTÁRIOS SOBRE A VERACIDADE DO TRABALHO DAS MÃES.
CONFECÇÃO DE LEMBRANÇA PARA AS PESSOAS QUE CUIDAM DA GENTE.
CAÇA- PALAVRAS GÊNERO DO SUBSTANTIVO.
quinta-feira, 11 de maio de 2017
57º DIA: 11/05/2017
INICIAMOS COM ORAÇÃO ORGANIZADA PELO AJUDANTE E CANTAMOS "BOM DIA COLEGUINHA COMO VAI".
APÓS FIZEMOS CORREÇÃO DA TAREFA DE CASA.
RECORTE DE RETALHOS DE E.V.A PARA JOGO BINGO DA TABUADA ( ANOTEI AS PERGUNTAS NO QUADRO).
ANOTAR E RESPONDER AS PERGUNTAS SORTEADAS NO JOGO.
APAGAR AS PERGUNTAS DO QUADRO UMA DE CADA VEZ E OS ALUNOS FECHARAM OS OLHOS. ELES TENTAM ADIVINHA O QUE APAGUEI.
LEITURA DO TEXTO " MINHA MÃE NÃO TRABALHA" E ATIVIDADES DESTE TEXTO: CONTAR PARÁGRAFOS E LER UM CADA ALUNO, IDENTIFICAR AS PERSONAGENS E PINTAR OS SINAIS DE PONTUAÇÃO.
APÓS FIZEMOS CORREÇÃO DA TAREFA DE CASA.
RECORTE DE RETALHOS DE E.V.A PARA JOGO BINGO DA TABUADA ( ANOTEI AS PERGUNTAS NO QUADRO).
ANOTAR E RESPONDER AS PERGUNTAS SORTEADAS NO JOGO.
APAGAR AS PERGUNTAS DO QUADRO UMA DE CADA VEZ E OS ALUNOS FECHARAM OS OLHOS. ELES TENTAM ADIVINHA O QUE APAGUEI.
LEITURA DO TEXTO " MINHA MÃE NÃO TRABALHA" E ATIVIDADES DESTE TEXTO: CONTAR PARÁGRAFOS E LER UM CADA ALUNO, IDENTIFICAR AS PERSONAGENS E PINTAR OS SINAIS DE PONTUAÇÃO.
quarta-feira, 10 de maio de 2017
56º DIA: 10/05/2017
INICIAMOS O DIA FAZENDO CORREÇÃO DA TAREFA DO GÊNERO DO SUBSTANTIVO COM OS ALUNOS ESCREVENDO OS PARES NO QUADRO.
REALIZAR A REVISÃO/CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA ESCLARECENDO DÚVIDAS DOS MESMOS.
FAZER QUADRADO DOS MÚLTIPLOS( TABUADA) DE MANEIRA SEMELHANTE AO TABULEIRO DE XADREZ.
DITAR MULTIPLICAÇÕES PARA QUE VISUALIZEM NO QUADRADO FEITO.
PARTICIPAR DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA BIBLIOTECA E REALIZAR A TROCA DE LIVROS.
RETOMAR AS REGRAS DE FORMAÇÃO DO MASCULINO E FEMININO RESPONDENDO ATIVIDADES DAS REGRAS:
TROCAR A POR O NO FINAL ( PATO- PATA)
ACRESCENTAR A NO FINAL ( PROFESSOR- PROFESSORA)
SUBSTITUIR ÃO POR Ã OU OA ( IRMÃO- IRMÃ E LEÃO - LEOA)
ESTUDAR TABUADA PARA JOGARMOS BINGO DA MULTIPLICAÇÃO.
REALIZAR A REVISÃO/CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA ESCLARECENDO DÚVIDAS DOS MESMOS.
FAZER QUADRADO DOS MÚLTIPLOS( TABUADA) DE MANEIRA SEMELHANTE AO TABULEIRO DE XADREZ.
DITAR MULTIPLICAÇÕES PARA QUE VISUALIZEM NO QUADRADO FEITO.
PARTICIPAR DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA BIBLIOTECA E REALIZAR A TROCA DE LIVROS.
RETOMAR AS REGRAS DE FORMAÇÃO DO MASCULINO E FEMININO RESPONDENDO ATIVIDADES DAS REGRAS:
TROCAR A POR O NO FINAL ( PATO- PATA)
ACRESCENTAR A NO FINAL ( PROFESSOR- PROFESSORA)
SUBSTITUIR ÃO POR Ã OU OA ( IRMÃO- IRMÃ E LEÃO - LEOA)
ESTUDAR TABUADA PARA JOGARMOS BINGO DA MULTIPLICAÇÃO.
terça-feira, 9 de maio de 2017
55º DIA: 09/05/2017
TERMINAMOS O JOGO CORRIDA DA TABUADA E OS GRUPOS PUDERAM JOGAR ENQUANTO ALGUNS FAZIAM A RECUPERAÇÃO DE HISTÓRIA.
EM SALA JOGAR DOIS DADOS FORMANDO UMA MULTIPLICAÇÃO, DITAR PARA OS COLEGAS QUE ANOTAM E RESPONDEM A MULTIPLICAÇÃO. EM SEGUIDA CADA COLEGA ESCREVE A SUA MULTIPLICAÇÃO NO QUADRO FAZENDO A CORREÇÃO.
ESTUDO DO GÊNERO DO SUBSTANTIVO ANOTANDO AS DIFERENTES REGRAS DE FORMAÇÃO DO MASCULINO E FEMININO.
ANOTAR SUBSTANTIVOS FEMININOS DITADOS POR ELES PARA REGISTRAREM O MASCULINO.
TURMA VESPERTINA JOGOS TUCKS MATCH NA SALA DE INFORMÁTICA.
EM SALA JOGAR DOIS DADOS FORMANDO UMA MULTIPLICAÇÃO, DITAR PARA OS COLEGAS QUE ANOTAM E RESPONDEM A MULTIPLICAÇÃO. EM SEGUIDA CADA COLEGA ESCREVE A SUA MULTIPLICAÇÃO NO QUADRO FAZENDO A CORREÇÃO.
ESTUDO DO GÊNERO DO SUBSTANTIVO ANOTANDO AS DIFERENTES REGRAS DE FORMAÇÃO DO MASCULINO E FEMININO.
ANOTAR SUBSTANTIVOS FEMININOS DITADOS POR ELES PARA REGISTRAREM O MASCULINO.
TURMA VESPERTINA JOGOS TUCKS MATCH NA SALA DE INFORMÁTICA.
54º DIA: 08/05/2017
A SEMANA INICIA COM O OMENTO DO HINO E CANTAMOS PARABÉNS PARA OS ANIVERSARIANTES DO MÊS DE MAIO.
RETOMAMOS A TABUADA E SEGUIMOS COM A AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA SOBRE MULTIPLICAÇÃO E MEDIDAS DE TEMPO.
REVISAMOS A AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA E MARCAMOS A RECUPERAÇÃO PARA AMANHÃ.
RETOMAMOS A TABUADA E SEGUIMOS COM A AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA SOBRE MULTIPLICAÇÃO E MEDIDAS DE TEMPO.
REVISAMOS A AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA E MARCAMOS A RECUPERAÇÃO PARA AMANHÃ.
sexta-feira, 5 de maio de 2017
53ª DIA: 05/05/2017
ATIVIDADES DE ROTINA REVISANDO CONHECIMENTOS SOBRE OS PRIMEIROS HABITANTES DO BRASIL E ENFATIZAR AS TRIBOS EM SANTA CATARINA.
RESPONDER A PROVA DE HISTORIA.
ENTREGAR AS AVALIAÇÕES DE CIÊNCIAS E REVISAR.AS QUESTÕES FAZENDO A CORREÇÃO.
CORRIGIR AS TAREFAS DE TEMA( MULTIPLICAÇÕES DE CÁLCULO MENTAL).
FAZER A CAPA DO LIVRO DE TABUADAS.
SORTEAR GRUPOS PARA ELABORAÇÃO DE JOGO " CORRIDA DE TABUADA".
TAREFA DO FINAL DE SEMANA: ESTUDAR PARA A PROVA DE MATEMÁTICA
( MULTIPLICAÇÃO E MEDIDAS DE TEMPO).
RESPONDER A PROVA DE HISTORIA.
ENTREGAR AS AVALIAÇÕES DE CIÊNCIAS E REVISAR.AS QUESTÕES FAZENDO A CORREÇÃO.
CORRIGIR AS TAREFAS DE TEMA( MULTIPLICAÇÕES DE CÁLCULO MENTAL).
FAZER A CAPA DO LIVRO DE TABUADAS.
SORTEAR GRUPOS PARA ELABORAÇÃO DE JOGO " CORRIDA DE TABUADA".
TAREFA DO FINAL DE SEMANA: ESTUDAR PARA A PROVA DE MATEMÁTICA
( MULTIPLICAÇÃO E MEDIDAS DE TEMPO).
quinta-feira, 4 de maio de 2017
53º DIA: 04/04/2017
ROTINA E FAZER QUESTIONAMENTOS SOBRE O ESQUELETO.
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS SOBRE ESQUELETO.
ATIVIDADES DE MATEMÁTICA PÁG 142 MULTIPLICAÇÃO COM CÁLCULO MENTAL.
TAREFA DE CASA: ESTUDAR PARA AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA SOBRE OS PRIMEIROS HABITANTES DE SC ( ÍNDIOS).
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS SOBRE ESQUELETO.
ATIVIDADES DE MATEMÁTICA PÁG 142 MULTIPLICAÇÃO COM CÁLCULO MENTAL.
TAREFA DE CASA: ESTUDAR PARA AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA SOBRE OS PRIMEIROS HABITANTES DE SC ( ÍNDIOS).
52º DIA: 03/05/2017
ROTINA REVISANDO OS CONHECIMENTOS DA AULA ANTERIOR.
MONTAR SEU JOGO DE DOMINÓ SEM CONSULTAR TABUADA ( AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA).
APRESENTAR SEU RELÓGIO E MARCAR HORAS SOLICITADAS.
ATIVIDADES DE MATEMÁTICA DO LIVRO PÁG. 140 SOBRE MULTIPLICAÇÃO POR 10, 100 E 1000.
REVISAR ESTUDO DO ESQUELETO PARA AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS.
MONTAR SEU JOGO DE DOMINÓ SEM CONSULTAR TABUADA ( AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA).
APRESENTAR SEU RELÓGIO E MARCAR HORAS SOLICITADAS.
ATIVIDADES DE MATEMÁTICA DO LIVRO PÁG. 140 SOBRE MULTIPLICAÇÃO POR 10, 100 E 1000.
REVISAR ESTUDO DO ESQUELETO PARA AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS.
terça-feira, 2 de maio de 2017
51º DIA: 02/05/2017
HINO NACIONAL.
ATIVIDADES DE ROTINA COM CORREÇÃO DAS TAREFAS DE CASA.
APRESENTAÇÃO DOS INSTRUMENTOS MUSICAIS CRIADOS E CANTORIA RITMADA COM OS MESMOS.
IDENTIFICAR E ORGANIZAR OS INSTRUMENTOS EM EXPOSIÇÃO NO PÁTIO.
CONFECÇÃO DE DOMINÓ DA TABUADA PARA MEMORIZAÇÃO DA MESMA.
JOGAR EM DUPLAS.
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ATIVIDADES DE ROTINA COM CORREÇÃO DAS TAREFAS DE CASA.
APRESENTAÇÃO DOS INSTRUMENTOS MUSICAIS CRIADOS E CANTORIA RITMADA COM OS MESMOS.
IDENTIFICAR E ORGANIZAR OS INSTRUMENTOS EM EXPOSIÇÃO NO PÁTIO.
CONFECÇÃO DE DOMINÓ DA TABUADA PARA MEMORIZAÇÃO DA MESMA.
JOGAR EM DUPLAS.
segunda-feira, 1 de maio de 2017
50º DIA: 28/04/2017
CANTORIA COM INSTRUMENTOS DE PERCUSSÃO.
CORREÇÃO DA TAREFA CRUZADINHA DAS MEDIDAS DE TEMPO.
RELEITURA DA POESIA DO ESQUELETO E COMPLETAR ESQUEMA COM OS PRINCIPAIS OSSOS DO CORPO HUMANO.
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FAZER PESQUISA EM CARTAZ DO ESQUELETO E ESCREVER NOMES DE OSSOS NA PALAVRA:
CORREÇÃO DA TAREFA CRUZADINHA DAS MEDIDAS DE TEMPO.
RELEITURA DA POESIA DO ESQUELETO E COMPLETAR ESQUEMA COM OS PRINCIPAIS OSSOS DO CORPO HUMANO.
FAZER PESQUISA EM CARTAZ DO ESQUELETO E ESCREVER NOMES DE OSSOS NA PALAVRA:
E
S
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E
L
E
T
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INICIAR LIVRO DA TABUADA E FAZER MULTIPLICAÇÕES.
TAREFA DE CASA: CRIAR UM INSTRUMENTO DE PERCUSSÃO COM MATERIAIS RECICLÁVEIS.
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