APÓS A ROTINA DE ORAÇÃO E CANTOS GUARDAR OS TRABALHOS NAS PASTAS.
PESAR OBJETOS E RETOMAR A MEDIDA DE MASSA.
LEITURA NO LIVRO DE MATEMÁTICA PÁG. 252 DISCUTINDO O USO DAS MEDIDAS PARA SABER O PESO.
ANOTAR AS INFORMAÇÕES RELEVANTES E FAZER ATIVIDADES DE LEITURA DAS MEDIDAS.
Acreditamos que o homem é sujeito de sua história e portanto devemos estimular o aluno a tornar-se sujeito de sua própria aprendizagem,sua prática histórica efetiva ( Diretrizes da CM 2003).
sexta-feira, 31 de março de 2017
31º DIA: 30/03/2017
MOMENTO DE LEITURA.
ATIVIDADES ROTINEIRAS COM ORAÇÃO E CANTO.
RETOMADA DO TEXTO DA SALADA DE FRUTAS E LEITURA DRAMATIZADA COM NARRADOR E PERSONAGENS.
GRIFAR NO TEXTO COM LEGENDA: AZUL PARA SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS E VERMELHO PARA SUBSTANTIVOS COMUNS.
ATIVIDADES DE ENTENDIMENTO DE FRASES DENTRO DO PARÁGRAFO.
PRODUÇÃO DE TEXTO COLETIVO SOBRE A ATIVIDADE DA SALADA DE FRUTAS.
INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICO COM CÁLCULOS.
ATIVIDADES ROTINEIRAS COM ORAÇÃO E CANTO.
RETOMADA DO TEXTO DA SALADA DE FRUTAS E LEITURA DRAMATIZADA COM NARRADOR E PERSONAGENS.
GRIFAR NO TEXTO COM LEGENDA: AZUL PARA SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS E VERMELHO PARA SUBSTANTIVOS COMUNS.
ATIVIDADES DE ENTENDIMENTO DE FRASES DENTRO DO PARÁGRAFO.
PRODUÇÃO DE TEXTO COLETIVO SOBRE A ATIVIDADE DA SALADA DE FRUTAS.
INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICO COM CÁLCULOS.
quarta-feira, 29 de março de 2017
30º DIA: 29/03/2017
ROTINA COM AJUDANTE FAZENDO ORAÇÃO E BRINCADEIRA DA ANDOLETA.
CORREÇÃO DAS TAREFAS DE CASA COM NUMERAIS ROMANOS.
TEXTO SOBRE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL COM DIFERENTES ESTRATÉGIAS DE LEITURA.
ORGANIZAÇÃO DAS FRUTAS TRAZIDAS E CONTAGEM DAS MESMAS FAZENDO ANOTAÇÃO DAS QUANTIDADES DE CADA UMA.
DESCASCAR E CORTAR AS FRUTAS, COLOCAR O SUCO DAS BERGAMOTAS E OUTRAS FRUTAS MAIS VERDES ADICIONANDO ÁGUA E AÇÚCAR NA PROPORÇÃO NECESSÁRIA.
DEGUSTAÇÃO DA SALADA DE FRUTAS ENFATIZANDO A NECESSIDADE E A IMPORTÂNCIA DE ALIMENTOS I
N NATURA.COLORIR A PIRÂMIDE ALIMENTAR COM AS DEVIDAS PORÇÕES QUE NOSSO ORGANISMO NECESSITA DIARIAMENTE.
29º DIA: 28/03/2017
ATIVIDADES DE ROTINA COM ORAÇÃO DO AJUDANTE E CANTORIA " A CANOA VIROU".
RETOMADA DO ESTUDO DOS ALIMENTOS E ASSISTIR VIDEOS: SISTEMA DIGESTÓRIO, A DIGESTÃO, ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E CUIDANDO DA SAÚDE.
ATIVIDADES DE COMPLETAR SOBRE O ASSUNTO DOS ALIMENTOS.
COMBINAR QUE TRAGAM FRUTAS PARA FAZERMOS SALADA DE FRUTAS.
ATIVIDADES DE NUMERAIS ROMANOS NO LIVRO DE MATEMÁTICA PAG. 19 ( ATIV. 2 E 4) PARA COPIAR E RESPONDER NO CADERNO.
RETOMADA DO ESTUDO DOS ALIMENTOS E ASSISTIR VIDEOS: SISTEMA DIGESTÓRIO, A DIGESTÃO, ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E CUIDANDO DA SAÚDE.
ATIVIDADES DE COMPLETAR SOBRE O ASSUNTO DOS ALIMENTOS.
COMBINAR QUE TRAGAM FRUTAS PARA FAZERMOS SALADA DE FRUTAS.
ATIVIDADES DE NUMERAIS ROMANOS NO LIVRO DE MATEMÁTICA PAG. 19 ( ATIV. 2 E 4) PARA COPIAR E RESPONDER NO CADERNO.
segunda-feira, 27 de março de 2017
28º DIA: 27/03/2017
MOMENTO DO HINO COM RECADOS DA SEMANA ( COBRANÇA DE UNIFORME A PARTIR DE ABRIL).
CANTORIA JOÃO COMEU PÃO E ANDOLETA.
RETOMAR TRABALHO SOBRE ALIMENTOS DAS SUAS REFEIÇÕES APRESENTANDO AOS DEMAIS.
ANOTAÇÕES SOBRE ORIGEM DOS ALIMENTOS E GRUPOS( ENERGÉTICOS, REGULADORES, CONSTRUTORES E ENERGÉTICOS EXTRAS).
OBSERVAR O CARTAZ "VOCÊ É O QUE VOCÊ COME" E ANOTAR EXEMPLOS DE CADA GRUPO DOS ALIMENTOS.
IDENTIFICAR NA PIRÂMIDE ALIMENTAR OS ALIMENTOS NECESSÁRIOS PARA O BOM FUNCIONAMENTO DO CORPO.
DESENHAR RELÓGIO COM NUMERAIS ROMANOS COLOCANDO NELE AS REFEIÇÕES QUE FEZ HOJE.
CANTORIA JOÃO COMEU PÃO E ANDOLETA.
RETOMAR TRABALHO SOBRE ALIMENTOS DAS SUAS REFEIÇÕES APRESENTANDO AOS DEMAIS.
ANOTAÇÕES SOBRE ORIGEM DOS ALIMENTOS E GRUPOS( ENERGÉTICOS, REGULADORES, CONSTRUTORES E ENERGÉTICOS EXTRAS).
OBSERVAR O CARTAZ "VOCÊ É O QUE VOCÊ COME" E ANOTAR EXEMPLOS DE CADA GRUPO DOS ALIMENTOS.
IDENTIFICAR NA PIRÂMIDE ALIMENTAR OS ALIMENTOS NECESSÁRIOS PARA O BOM FUNCIONAMENTO DO CORPO.
DESENHAR RELÓGIO COM NUMERAIS ROMANOS COLOCANDO NELE AS REFEIÇÕES QUE FEZ HOJE.
27º DIA: 24/ 03/2017
CORREÇÃO DAS TAREFAS DE GRÁFICOS.
ATIVIDADES DE MATEMÁTICA DO LIVRO PÁGINA 15 ( DIFERENTES MANEIRAS DE REGISTRAR OS NUMERAIS ANTIGAMENTE)
ATIVIDADES DE NUMERAIS ROMANOS PÁG. 18 ( USADOS PRINCIPALMENTE NOS RELÓGIOS, CAPÍTULOS DE LIVROS, REGISTROS DE SÉCULOS, NOMES DE REIS E PAPAS,...).
REGISTRAR OS ALIMENTOS QUE MAIS COSTUMO COMER NAS DIFERENTES REFEIÇÕES DIÁRIAS (ILUSTRAR EM FOLHA DE OFÍCIO).
ATIVIDADES DE MATEMÁTICA DO LIVRO PÁGINA 15 ( DIFERENTES MANEIRAS DE REGISTRAR OS NUMERAIS ANTIGAMENTE)
ATIVIDADES DE NUMERAIS ROMANOS PÁG. 18 ( USADOS PRINCIPALMENTE NOS RELÓGIOS, CAPÍTULOS DE LIVROS, REGISTROS DE SÉCULOS, NOMES DE REIS E PAPAS,...).
REGISTRAR OS ALIMENTOS QUE MAIS COSTUMO COMER NAS DIFERENTES REFEIÇÕES DIÁRIAS (ILUSTRAR EM FOLHA DE OFÍCIO).
sexta-feira, 24 de março de 2017
26º DIA: 23/03/2017
APÓS ATIVIDADES ROTINEIRAS, COMENTAMOS SOBRE A REUNIÃO DE PAIS E AGRADECI A PRESENÇA DESTES.
VIMOS O REGIMENTO PRINCIPALMENTE NA PARTE QUE REFERE-SE AOS ALUNOS.
VER BLOG DA TURMA ONDE FICA REGISTRADO O TRABALHO DE CADA DIA E ACESSAR PODENDO FAZER COMENTÁRIOS.
REVISÃO DO TRABALHO DE LOCALIZAÇÃO E DOS PONTOS CARDEAIS UTILIZANDO O GLOBO TERRESTRE.
REVER OS LIMITES DE SC E FAZER PERGUNTAS ORAIS SOBRE O TRABALHO COM O MAPA DO ESTADO.
REVER O GRÁFICO DOS CHÁS MAIS CULTIVADOS E PREPARAR O CHÁ DE CAMOMILA QUE FOI O SEGUNDO MAIS CITADO NA PESQUISA
ATIVIDADE EM DUPLA RESPONDENDO QUESTÕES RELATIVAS AO GRÁFICO
.
VIMOS O REGIMENTO PRINCIPALMENTE NA PARTE QUE REFERE-SE AOS ALUNOS.
VER BLOG DA TURMA ONDE FICA REGISTRADO O TRABALHO DE CADA DIA E ACESSAR PODENDO FAZER COMENTÁRIOS.
REVISÃO DO TRABALHO DE LOCALIZAÇÃO E DOS PONTOS CARDEAIS UTILIZANDO O GLOBO TERRESTRE.
REVER OS LIMITES DE SC E FAZER PERGUNTAS ORAIS SOBRE O TRABALHO COM O MAPA DO ESTADO.
REVER O GRÁFICO DOS CHÁS MAIS CULTIVADOS E PREPARAR O CHÁ DE CAMOMILA QUE FOI O SEGUNDO MAIS CITADO NA PESQUISA
ATIVIDADE EM DUPLA RESPONDENDO QUESTÕES RELATIVAS AO GRÁFICO
.
Assinar:
Comentários (Atom)